在基督教盛行羅馬帝國后,教廷隨波逐流地將這種民俗節(jié)日納入基督教體系,同時(shí)以慶祝耶穌的降生。
但在圣誕節(jié)這天不是耶穌的生辰,因?yàn)椤妒ソ?jīng)》未有記載耶穌具體生于哪天,同樣沒提到過有此種節(jié)日,是基督教吸收了古羅馬神話的結(jié)果。
給孩子的圣誕禮物最能體現(xiàn)禮物的意義。人類學(xué)家往往強(qiáng)調(diào)禮物的回報(bào)義務(wù)。但是,給孩子的圣誕禮物恰恰破除了這種回報(bào)義務(wù)。
圣誕節(jié)禮物的實(shí)際贈(zèng)予者當(dāng)然是父母,但他們把功勞都給了神秘的圣誕老人。
只是為了孩子們的那份天真的期待。不讓孩子過早失去對(duì)圣誕老人的天真。
是讓他們明白一個(gè)道理,人贈(zèng)予陌生人禮物,并不需要什么特別的理由。
節(jié)日期間,出現(xiàn)在公共場(chǎng)所的圣誕老人都是同樣的裝束,紅帽子、大胡子。他們以別人的名義真誠地贈(zèng)予陌生人,給這個(gè)寒冷的冬天帶來無盡的溫暖。
圣誕老人給孩子的圣誕節(jié)禮物最能體現(xiàn)禮物的精神。人類學(xué)家往往強(qiáng)調(diào)禮物的回報(bào)義務(wù)。
在許多國家郵局設(shè)有專門的部門,答復(fù)孩子們給圣誕老人的來信。寫答復(fù)信的都是自愿服務(wù)的義工。
人們雖然知道圣誕節(jié)的火熱大部分原因是被商家炒作,可是還是愿意開心地過圣誕節(jié)。然而,許多成年人還是愿意讓孩子保留童心和天真。
讓孩子覺得有一個(gè)圣誕老人,而圣誕老人存在的全部理由就是給陌生人贈(zèng)送圣誕節(jié)禮物,這不是一件壞事。
成年人也需給自己一個(gè)機(jī)會(huì)覺著,在贈(zèng)予孩子圣誕禮物的時(shí)候,他們是不圖回報(bào)的。收到圣誕禮物,孩子感激的不是父母,而是圣誕老人。