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中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步教育教育階段學生作業(yè)和校外培訓報告的意見》（以下簡稱《》）。

《意見》明確提出“雙”學生工作：過重作業(yè)和目標外培訓結果、家庭支出和家長活動結果顯示1有效時間、3時間有效學校、人民群眾教育減少工作。

《意見》明確，全面壓減作業(yè)輔導和時長，教師過重作業(yè)。完善作業(yè)管理機制，合理作業(yè)結構分類，明確作業(yè)重點。

提高作業(yè)設計，加強作業(yè)完成指導。自批作業(yè)，課外作業(yè)給父母喜歡或變相學習，作業(yè)改要求家長檢查、批作業(yè)。

《意見》要求，提升學校后服務水平，滿足結束學生上課需求。課后服務時間上不早于當?shù)叵掳鄷r間，中學校工作日可以開始學習自習班。學?？砂才沤處焻⒓诱n程“彈性班制”。

教育部門可組織區(qū)域內優(yōu)秀到師資力量免費的學校教師義務課后服務。

必須依循軌跡查處學校教師外有償補課行為，取消教師資格。做強做優(yōu)優(yōu)線上學習服務，積極創(chuàng)造條件，組織教師優(yōu)秀教師支持免費在線互動交流答疑。

《意見》明確，確診不再新的職責教育階段學生的學科類校外培訓機構，現(xiàn)有學科類培訓機構唯一確定性機構。對原的線上學科類培訓機構，改為審理制。

對非學科類培訓機構，重要領域、文化藝術、科技等類別，明確各自主管部門，分類制定標準、嚴格審理。

學科機構類機構一律不得上市融資，不得上市融資資助；上市公司通過股票融資投資學科培訓機構，不得通過發(fā)行或支付現(xiàn)金等方式購買學科類股份機構。

品種不得通過兼并收購、受托資產(chǎn)經(jīng)營、加盟連鎖、利用知識權益實體等方式控股或參股學科類培訓機構。

《意見》，新聞機構，了解超超超前培訓，外教非學科類培訓，提供外教課程培訓，提供外教課程。

嚴格執(zhí)行義務人保護法，校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假假期組織類培訓。

培訓機構不得高薪挖學校教師；從事學科類培訓的人員必須具備相應的教師資格，教師資格信息在培訓機構場所及網(wǎng)站顯著位置發(fā)布；不得公開直播和學生個人信息。

《意見》要求，主流媒體、新媒體、場所、居民區(qū)各類廣告和網(wǎng)絡平臺等不公開、不播發(fā)校外培訓廣告。孩子的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、服、校車等發(fā)布或變化相廣告。行為。

《意見》，在全面治理治理工作的同時，北京市、上海市、陽市、廣州市、成都市、鄭州市、長治市、威海市、南通市將作為全國重點地區(qū)，在抑制壓減下屬部門類校外培訓、合理利用校外資源、強化培訓收費等方面進行探索。