原則一:計劃要突出重點,不要平均使用力量。一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點。二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
原則二:安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習。既不要睡懶覺,也不要開夜車。若有自己解決不了的問題,可以打電話請教一下老師或同學。
原則三:檢查計劃是否按時完成也很重要。計劃中的學習任務是否完成?要總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。
老師布置的是一個寒假的作業(yè)量,這需要同學們根據(jù)自己的計劃來完成,是希望同學們不會因為假期娛樂影響學習狀態(tài)。一次性搞定作業(yè)的后果是:長時間不學習導致失去良好學習狀態(tài),開學產(chǎn)生厭學心理。
要注意千萬不要只顧背書,不去思考也不去理解,最終后果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高,因為在不思考不理解的基礎上是很難有提高的,就連加深記憶也無法完全做到。
很多學習好的同學是因為基礎好,所以寒假一到來,這一類優(yōu)等生更多的把時間用在了做題上,但是做題有一個忌諱就是:只做題不歸納總結。
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