今天,你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷,對我們工作的極大支持來參加六年級家長會。
首先我代表六年級班各科任老師對大家的到來表示感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。
小學六年級這一年,是承前啟后的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學任務(wù),還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習。
當然,同學們不可能個個完美。學生們在不同環(huán)境當中成長,自然有不同的經(jīng)歷,這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。有少數(shù)學生存在以下幾點問題:
經(jīng)常在課前三分鐘預備鈴響后仍然在教室里大聲喧嘩或和其他學生打打鬧鬧。
作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成。比如,晚上回家做了語文作業(yè),第二天數(shù)學老師問他要作業(yè),他可能就會說因為做了語文作業(yè),所以沒做數(shù)學作業(yè)。
還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象,需要及時抓住孩子的學習,避免后期跟不上。
下面我就結(jié)合我語文這一學科,對學生的表現(xiàn)作簡要分析。并給大家在教育孩子時提幾點建議:
我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康,多關(guān)心他們的學習情況,比如說,家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況,以便及時了解他們的思想.
要想全面提高自己的學習成績必須要有良好的學習習慣。比如說,早上到校時間7點半,一進教室就要讀書,有些同學來了居然坐在位子上發(fā)愣。
網(wǎng)絡(luò)可以給我們的學習生活帶來方便,但如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中。
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文字|來源135AI寫作,使用請?zhí)鎿Q