今年夏令營,和孩子們開展一場以昆蟲研究探索的項(xiàng)目式學(xué)習(xí),與所有愛好昆蟲的、充滿好奇和探索的、熱愛生命與自然的,喜歡自然科學(xué)和動(dòng)手制作的小朋友們同行!
孩子以項(xiàng)目式思維,循序漸進(jìn)地研究昆蟲、昆蟲旅館。前期做好知識(shí)與技能的基本準(zhǔn)備,后期著手設(shè)計(jì)打造。體驗(yàn)一個(gè)從無到有的完整過程。
親手制作,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,共同建造。親近自然,與昆蟲近距離接觸,觀察學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)。熱愛自然,敬畏自然,保護(hù)生態(tài)。
在昆蟲專家的帶領(lǐng)下,探索當(dāng)?shù)乩ハx,認(rèn)識(shí)昆蟲特性、了解當(dāng)?shù)乩ハx的生存環(huán)境。
在學(xué)習(xí)祥光琥珀知識(shí)基礎(chǔ)上,在保護(hù)生命的情況下,設(shè)計(jì)琥珀。
在老師的帶領(lǐng)之下,按照一定的步驟制作琥珀。
第一天舉行開營儀式,老師同學(xué)們初見面,相互認(rèn)識(shí)。老師帶領(lǐng)同學(xué)們初識(shí)昆蟲,了解昆蟲基礎(chǔ)知識(shí),包括什么樣的蟲子被定義為“昆蟲”;認(rèn)識(shí)身邊最常見的昆蟲;在野外如何跟昆蟲打交道……
同時(shí)動(dòng)手制作昆蟲觀察盒,做一個(gè)可以放大18倍的昆蟲觀察盒,能近距離觀察昆蟲,了解昆蟲結(jié)構(gòu)和習(xí)性。
第二天主要內(nèi)容是觀察昆蟲,做好相關(guān)的筆記。昆蟲自然筆記不是繪畫比賽,而是學(xué)習(xí)細(xì)致觀察,并將觀察所得進(jìn)行記錄。
第二個(gè)活動(dòng)是動(dòng)手制作昆蟲標(biāo)本。一個(gè)好的標(biāo)本制作過程,可以讓孩子非常清楚地了解昆蟲的結(jié)構(gòu),做中學(xué),收獲滿滿,更是考驗(yàn)孩子的精細(xì)動(dòng)作、耐心和專注力。
第三天:7月16日
第三天是在保護(hù)生命的基礎(chǔ)上,無傷害的制作昆蟲琥珀。琥珀,是植物分泌出來的樹脂匯聚滴落的過程中遇到了昆蟲、樹葉、泥沙、水和空氣。
隨著氣溫和壓力的改變,經(jīng)過漫長歲月的石化,形成了琥珀。琥珀里的昆蟲、樹葉等也保存了下來。我們將模擬這一過程,制作一塊屬于自己的獨(dú)一無二的琥珀
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