家校合作家訪活動藍色簡約通用模板
教育不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。
家訪開啟前，第一幼兒園各班級教師為班級里的幼兒制定了不同的家訪計劃~
與每一位家長溝通好時間，盡可能的滿足大家的時間進行家訪活動。
了解家庭詳細住址，便于突發(fā)情況能第一時間和家里取得聯(lián)系。
凡是通過社交平臺添加微信，讓你下載APP或者點擊鏈接進行刷單的，都是詐騙。
在家訪過程中，老師們與家長認真交流，全面溝通了小朋友在園情況，詳細詢問了孩子在家的表現(xiàn)情況，了解了孩子的生活習慣、興趣愛好等。
家長們打開心扉向老師訴說關(guān)于教育幼兒的困惑、難題，以尋求幫助~
家訪活動結(jié)束后，教師們把了解的情況、反映出的問題、需要解決的困難進行細致的梳理分析和匯總，做好家訪記錄，以便在后期的教育工作實踐中能根據(jù)孩子的個體差異因材施教。同時梳理匯總各家庭對幼兒園工作提出的寶貴意見和建議，以便后期合理化調(diào)整園所工作安排和發(fā)展規(guī)劃。
教育不僅要深入家庭， 更要走進孩子們的內(nèi)心！教育因家訪而溫暖，家園溝通也因愛而更加燦爛！第一幼兒園會繼續(xù)將愛的教育傳遞到每一個家庭當中！
排版：135編輯器
文案：來源于135AI寫作，使用請?zhí)鎿Q
圖片：135攝影圖（ID:51733），使用請?zhí)鎿Q
