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校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)回顧極簡(jiǎn)藍(lán)色模板

唇槍舌戰(zhàn)  誰(shuí)與爭(zhēng)鋒
第十三屆大學(xué)生辯論賽
校
園
活
動(dòng)




經(jīng)過(guò)緊張激烈的初賽、復(fù)賽、半決賽，比格學(xué)院第十三屆大學(xué)生辯論賽于在12月10日晚7點(diǎn)迎來(lái)了決戰(zhàn)之夜。進(jìn)入決賽的有計(jì)算機(jī)學(xué)院，人文學(xué)院，自動(dòng)化學(xué)院，馬克思主義學(xué)院，法學(xué)院，管理學(xué)院。本次決賽將在第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。



辯論題目
正方觀點(diǎn)
如果愛(ài)可以量化會(huì)對(duì)人更好
反方觀點(diǎn)
如果愛(ài)可以量化不會(huì)對(duì)人更好



辯論分組
計(jì)算機(jī)學(xué)院
VS
人文學(xué)院


管理學(xué)院
VS
法學(xué)院


自動(dòng)化學(xué)院
VS
馬克思主義學(xué)院




比賽評(píng)委
01
黨辦校辦的李老師
02
馬克思主義學(xué)院楊老師
03
體育學(xué)院戴老師
04
校辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張同學(xué)
05
校辯論隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)王同學(xué)師




辯論記錄

賽場(chǎng)上，雙方旁征博引，你來(lái)我往，就“愛(ài)的量化”“如何定義對(duì)人更好”“量化機(jī)制是否科學(xué)”的定義進(jìn)行深刻的探討，雙方不斷爭(zhēng)奪范圍和定義，拋出對(duì)自己方有利的論點(diǎn)。

在辯論過(guò)程中，辯手們文采與思維齊飛的辯詞讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾默嘆，而語(yǔ)言與肢體的表達(dá)更能將對(duì)方辯友征服，反方三辯肖同學(xué)言詞清晰而犀利，不斷論證己方觀點(diǎn)并駁斥對(duì)方觀點(diǎn)。

自由辯論環(huán)節(jié)更是一下子把比賽推上了高潮，會(huì)場(chǎng)的觀眾不禁響起了陣陣掌聲。在觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，也屢屢出現(xiàn)邏輯清晰辯駁能力強(qiáng)的觀眾的提問(wèn)，觀眾之中也是臥虎藏龍。



比賽結(jié)果
本屆辯論賽比賽結(jié)果如下
排名
用戶名
冠軍
人文學(xué)院
亞軍
法學(xué)院
季軍
經(jīng)濟(jì)學(xué)院
最佳辯手
法學(xué)院肖紅



思辨綻放智慧的火花

駁論展現(xiàn)人文的魅力

感謝各位辯手們帶大家來(lái)的精彩紛呈的辯論

也感謝幕后默默付出的工作人員

是你們的辛勤付出

才使本屆大學(xué)生辯論賽順利收官

讓我們一起期待下次精彩辯論賽的到來(lái)吧！



END



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