校園學(xué)前教育 學(xué)校幼兒園升小學(xué) 幼小銜接聯(lián)合教研 教師培訓(xùn)教學(xué)會議 動態(tài)手繪
為了幫助孩子們逐漸適應(yīng)小學(xué)生活，比格實驗小學(xué)與比格中心幼兒園于11月30日聯(lián)合舉辦了一場特別的教研活動。本次活動以“雙向奔赴 同研共進”為主題，旨在推動幼兒園與小學(xué)之間的緊密合作與交流，確保兒童能夠順利過渡到小學(xué)階段。
為了幫助孩子們逐漸適應(yīng)小學(xué)生活，比格實驗小學(xué)與比格中心幼兒園于11月30日聯(lián)合舉辦了一場特別的教研活動。
本次活動以“雙向奔赴 同研共進”為主題，旨在推動幼兒園與小學(xué)之間的緊密合作與交流，確保兒童能夠順利過渡到小學(xué)階段。
本次活動以“雙向奔赴 同研共進”為主題，旨在推動幼兒園與小學(xué)之間的緊密合作與交流，確保兒童能夠順利過渡到小學(xué)階段。
為了幫助孩子們逐漸適應(yīng)小學(xué)生活，比格實驗小學(xué)與比格中心幼兒園于11月30日聯(lián)合舉辦了一場特別的教研活動。
為了幫助孩子們逐漸適應(yīng)小學(xué)生活，比格實驗小學(xué)與比格中心幼兒園于11月30日聯(lián)合舉辦了一場特別的教研活動。
為了幫助孩子們逐漸適應(yīng)小學(xué)生活，比格實驗小學(xué)與比格中心幼兒園于11月30日聯(lián)合舉辦了一場特別的教研活動。
為了幫助孩子們逐漸適應(yīng)小學(xué)生活，比格實驗小學(xué)與比格中心幼兒園于11月30日聯(lián)合舉辦了一場特別的教研活動。
本次活動以“雙向奔赴 同研共進”為主題，旨在推動幼兒園與小學(xué)之間的緊密合作與交流，確保兒童能夠順利過渡到小學(xué)階段。
通過此次活動，比格實驗小學(xué)和比格中心幼兒園的教師們不僅增進了相互了解，還共同制定了一系列具體措施和策略，目的是使兒童在認知、情感和社會行為上都能無縫對接小學(xué)生活。
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圖片|135攝影圖(ID:46198)
頭圖+其他貼圖|本人原創(chuàng)繪制
排版|135編輯器
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