校園疫情防控安全演練活動(dòng)藍(lán)色模板

為了科學(xué)、規(guī)范和有效地應(yīng)對(duì)疫情，實(shí)現(xiàn)早期預(yù)防、早期發(fā)現(xiàn)、早期報(bào)告、早期隔離和早期治療，提高學(xué)校的快速響應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立和完善學(xué)校的應(yīng)急機(jī)制，確保全校師生的生命安全和身體健康，比格小學(xué)于2023年2月20日上午進(jìn)行了疫情防控應(yīng)急演練。

進(jìn)校流程演練

柵欄、電線(xiàn)、陽(yáng)光、陰影、軌道、線(xiàn)條、白線(xiàn)、人、剪影、魔術(shù)、太陽(yáng)、愿望、樂(lè)趣、青年、朋友、領(lǐng)域

演練現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有入口、體溫監(jiān)測(cè)組、醫(yī)療組、衛(wèi)生組和消毒組。師生佩戴口罩，前后間距1米排隊(duì)等待在紅外線(xiàn)測(cè)溫設(shè)備前測(cè)溫。

師生佩戴口罩，前后間距1米排隊(duì)等待在紅外線(xiàn)測(cè)溫設(shè)備前測(cè)溫，緊接著，消毒人員對(duì)進(jìn)校師生的手、足、書(shū)包等物品進(jìn)行消毒后依次入校。

體溫異常處置

校園內(nèi)一旦出現(xiàn)體溫異常、發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀人員，體溫異?；蛘呖人缘膶W(xué)生由專(zhuān)人帶至體溫核測(cè)區(qū)或者校醫(yī)處。

由體溫核測(cè)區(qū)教師和校醫(yī)進(jìn)行體溫核測(cè)和身體狀況的詢(xún)問(wèn)，然后送至師生體溫健康觀(guān)察室，班主任聯(lián)系家長(zhǎng)返校帶學(xué)生前往醫(yī)院就診。

學(xué)生上學(xué)期間健康監(jiān)測(cè)

學(xué)校上學(xué)期間，班主任實(shí)行班主任實(shí)行晨午檢體溫監(jiān)測(cè)，落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”原則。

因病缺勤(課)追蹤登記、復(fù)課證明查驗(yàn)制度，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”。

每天早上和中午班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)和負(fù)責(zé)教室的通風(fēng)、消毒工作。

中午午飯實(shí)行七步洗手法，實(shí)行分餐小校長(zhǎng)的打餐制度，保持安全距離，做到文明就餐。

本次活動(dòng)小結(jié)

本次演練遵循“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的原則，進(jìn)一步提升了師生對(duì)疫情防控的意識(shí)，為保障全校師生的身體健康和生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)固防線(xiàn)。在日常工作中，比格小學(xué)的師生將持續(xù)保持高度警覺(jué)，嚴(yán)格控制和細(xì)致落實(shí)疫情防控及傳染病預(yù)防的各個(gè)環(huán)節(jié)，為學(xué)校打造堅(jiān)不可摧的疾病防控體系。

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