校園閱讀丨教學(xué)計(jì)劃教研校園學(xué)生教師雙減減負(fù)親子活動(dòng)繪本讀書(shū)趣味學(xué)習(xí)幼兒園小學(xué)模板
教而不研則愚，研而不教則虛。為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)校教研氛圍,促進(jìn)本校教師教育教學(xué)水平的提升，各教研小組聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，并對(duì)其進(jìn)行研討與匯報(bào)。
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教而不研則愚，研而不教則虛。進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)校教研氛圍,促進(jìn)本校教師教育教學(xué)水平的提升。
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教而不研則愚，研而不教則虛。進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)校教研氛圍,促進(jìn)本校教師教育教學(xué)水平的提升。
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教而不研則愚，研而不教則虛。進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)校教研氛圍,促進(jìn)本校教師教育教學(xué)水平的提升。
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文字：135編輯器自帶
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字體：默認(rèn)字體
圖片：來(lái)自135攝影圖（id：53579）
兒童、花和曲線色塊為本人繪制
筆、筆筒、鬧鐘、紙飛機(jī)、回形針
均為135編輯器自帶
可商用
搜索關(guān)鍵詞為紙飛機(jī)、筆、開(kāi)學(xué)
排版：135編輯器
