為進一步加強初中物理教師隊伍建設(shè),促進教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,重視實驗教學(xué)活動,提升物理課堂的實效性,促進學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。
為進一步加強初中物理教師隊伍建設(shè),促進教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,重視實驗教學(xué)活動,提升物理課堂的實效性,促進學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。
2023年6月5日下午,市初二物理教學(xué)研討活動暨初二階段性學(xué)業(yè)水平陽光測評質(zhì)量分析會在市第一中學(xué)召開。本次教研活動由骨干教師參加。
劉老師和張老師都創(chuàng)設(shè)了大量的情境,充分激發(fā)了學(xué)生的求知欲。
在驗證學(xué)生猜想環(huán)節(jié)中老師們大膽放手,讓學(xué)生以小組合作的方式自選器材、設(shè)計實驗、進行實驗,經(jīng)歷完整的科學(xué)探究過程,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。
在驗證學(xué)生猜想環(huán)節(jié)中老師們大膽放手,讓學(xué)生以小組合作的方式自選器材、設(shè)計實驗、進行實驗,經(jīng)歷完整的科學(xué)探究過程,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。
在驗證學(xué)生猜想環(huán)節(jié)中老師們大膽放手,讓學(xué)生以小組合作的方式自選器材、設(shè)計實驗、進行實驗,經(jīng)歷完整的科學(xué)探究過程,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。
研訓(xùn)員張老師對本次初二物理階段性學(xué)業(yè)水平陽光測評的情況作了詳實的點評分析,肯定了部分學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)方法并提出了一些新要求。
會上還特別邀請了優(yōu)秀教師代表夏老師分享教學(xué)經(jīng)驗。夏老師從他自己教學(xué)的實際出發(fā),介紹了如何通過適時的鼓勵、激勵和獎勵措施,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
促使他們主動參與自主學(xué)習(xí),從而提升學(xué)習(xí)效率和成績,他的寶貴經(jīng)驗給了大家很多啟發(fā)。
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