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二十四節(jié)氣小滿知識(shí)科普宣傳清新綠色模板

四月初三·癸卯年·兔

中/國(guó)/傳/統(tǒng)/二/十/四/節(jié)/氣/之/一

5月21日

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滿

小滿,二十四節(jié)氣中的第八個(gè)節(jié)氣

小滿本義是夏熟作物籽粒開始灌漿飽滿

但仍處于未熟狀態(tài),象征著將熟未熟

將滿未滿,一切都是剛剛好的狀態(tài)



今日小滿
小得盈滿
將滿未滿
小滿節(jié)氣 / Grain Buds

小滿,它的名字有兩層含義。小滿之后,我國(guó)北方地區(qū)的小麥等作物,正處在籽粒將滿未滿的灌漿期,所以叫“小滿”。小滿本義是夏熟作物籽粒開始灌漿飽滿但仍處于未熟狀態(tài),象征著將熟未熟、將滿未滿,一切都是剛剛好的狀態(tài)。


小得盈滿


開展節(jié)氣融合課程

為了讓學(xué)生感受中國(guó)特有的節(jié)氣文化,讓中國(guó)傳統(tǒng)文化在體驗(yàn)中扎根孩子們的心靈,某地區(qū)第十六小學(xué)在小滿這一節(jié)氣到來之際,開展二十四節(jié)氣學(xué)科融合課程。通過學(xué)科融合課程,讓孩子們多角度、多方面了解小滿這一節(jié)氣,使小滿節(jié)氣愈發(fā)盈滿。




節(jié)氣學(xué)科
融合課程
傳統(tǒng)文化
二十四節(jié)氣學(xué)科 / JieQi

讓中國(guó)傳統(tǒng)文化在體驗(yàn)中扎根孩子們的心靈,某地區(qū)第十六小學(xué)在小滿這一節(jié)氣到來之際,開展二十四節(jié)氣學(xué)科融合課程。通過學(xué)科融合課程,讓孩子們多角度、多方面了解小滿這一節(jié)氣,使小滿節(jié)氣愈發(fā)盈滿。


愈發(fā)盈滿


小滿萬物滋潤(rùn)豐盈

“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙?!毙←湽酀{,瓜果漸熟,萬物滋潤(rùn)豐盈。愿每一個(gè)智雅少年身邊每一天都發(fā)生一件美好的小事,用這些小美好,去裝點(diǎn)美好的生活,讓生活“小得盈滿,恰得圓滿”!




文化傳承
恰得圓滿
小得盈滿
傳統(tǒng)文化 / Traditional culture

讓中國(guó)傳統(tǒng)文化在體驗(yàn)中扎根孩子們的心靈,某地區(qū)第十六小學(xué)在小滿這一節(jié)氣到來之際,開展二十四節(jié)氣學(xué)科融合課程。通過學(xué)科融合課程,讓孩子們多角度、多方面了解小滿這一節(jié)氣,使小滿節(jié)氣愈發(fā)盈滿。



小滿節(jié)氣愈發(fā)盈滿

讓中國(guó)傳統(tǒng)文化在體驗(yàn)中扎根孩子們的心靈,某地區(qū)第十六小學(xué)在小滿這一節(jié)氣到來之際,開展二十四節(jié)氣學(xué)科融合課程。通過學(xué)科融合課程,讓孩子們多角度、多方面了解小滿這一節(jié)氣,使小滿節(jié)氣愈發(fā)盈滿。



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