校園數(shù)學(xué)教研課堂展示總結(jié)黃色模板
為了不斷提高我校數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)水平，給老師們一個互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺。上午，數(shù)學(xué)大教研活動如期開展。
張老師通過精心準(zhǔn)備，大膽地展示了自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)風(fēng)采。整個教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，層次分明，給人耳目一新的感覺。
通過合適的主題整合教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生學(xué)會用整體的、聯(lián)系的、發(fā)展的眼光看問題，形成科學(xué)的思維習(xí)慣，發(fā)展核心素養(yǎng)。
王老師通過精心準(zhǔn)備，大膽地展示了自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)風(fēng)采。整個教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，層次分明，給人耳目一新的感覺。
通過合適的主題整合教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生學(xué)會用整體的、聯(lián)系的、發(fā)展的眼光看問題，形成科學(xué)的思維習(xí)慣，發(fā)展核心素養(yǎng)。
議課環(huán)節(jié)，各個年級組的老師都積極發(fā)言、激烈討論。 各教研組長都發(fā)表了各組對兩節(jié)課的肯定：教師語言精練，重難點(diǎn)突出，重視知識的前后關(guān)聯(lián)。
教研組長也提出了一些建議：可以多給學(xué)生一點(diǎn)時間思考，讓學(xué)生充分找出數(shù)位順序表中的相關(guān)知識。
議課環(huán)節(jié)，各個年級組的老師都積極發(fā)言、激烈討論。 各教研組長都發(fā)表了各組對兩節(jié)課的肯定：教師語言精練，重難點(diǎn)突出，重視知識的前后關(guān)聯(lián)。
教研組長也提出了一些建議：可以多給學(xué)生一點(diǎn)時間思考，讓學(xué)生充分找出數(shù)位順序表中的相關(guān)知識。
教研組長也提出了一些建議：可以多給學(xué)生一點(diǎn)時間思考，讓學(xué)生充分找出數(shù)位順序表中的相關(guān)知識。
教研組長也提出了一些建議：可以多給學(xué)生一點(diǎn)時間思考，讓學(xué)生充分找出數(shù)位順序表中的相關(guān)知識。
一個人走，可以走得很快。一群人走，可以走很遠(yuǎn)，學(xué)無止境，研無止境，每次的教研活動激勵我們不斷學(xué)習(xí)探索，共同成長。
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