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135校園教研
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教研結合,以研促教
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TEACHERS'DAY


教研結合,以研促教


教研結合,以研促教


01
教研結合

教而不研則愚,研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。

02
教研結合

教而不研則愚,研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。

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教研結合

教而不研則愚,研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。


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教研結合,以研促教


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教研結合,以研促教
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教而不研則愚,研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。


教研結合,以研促教




教研結合,以研促教


教以共進,研以致遠

教而不研則淺,研而不教則空。一起學習,一起進步。每一次觀摩課都是一次成長。心中有愛?,腳下有路,幼教路上,我們砥礪前行,做孩子健康成長的啟蒙人和引路人。


教研活動

教而不研則淺,研而不教則空。教研是老師最好的成長方式之一,是提高教師教學能力,促進專業(yè)成長的捷徑。

教研活動

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排版:135編輯器

圖片:135攝影圖47526

文案:自己瞎編使用請?zhí)鎿Q

貼紙:線條由我本人繪制




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