快樂(lè)美好的假期已接近尾聲
開學(xué)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)
如何讓孩子盡快收心
從假期模式轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)模式
家長(zhǎng)和孩子一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍,對(duì)照假期計(jì)劃,看哪些已經(jīng)完成,哪些尚未完成。可以一起分享假期中的收獲和遺憾(讀書、休息、娛樂(lè)等各方面),并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因。
共同檢查作業(yè)完成情況查漏補(bǔ)缺。提醒孩子檢查回顧作業(yè)的完成情況,還有哪些未完成,尚有時(shí)間予以完成。很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開學(xué)前一晚,挑燈夜戰(zhàn),通常在身心俱疲的狀態(tài)下,草草應(yīng)付。因此,建議家長(zhǎng)和孩子提前開啟這項(xiàng)工作,及早查漏補(bǔ)缺,高質(zhì)量完成作業(yè)。
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共同檢查作業(yè)完成情況查漏補(bǔ)缺。提醒孩子檢查回顧作業(yè)的完成情況,還有哪些未完成,尚有時(shí)間予以完成。很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開學(xué)前一晚,挑燈夜戰(zhàn),通常在身心俱疲的狀態(tài)下,草草應(yīng)付。因此,建議家長(zhǎng)和孩子提前開啟這項(xiàng)工作,及早查漏補(bǔ)缺,高質(zhì)量完成作業(yè)。
家長(zhǎng)和孩子一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍,對(duì)照假期計(jì)劃,看哪些已經(jīng)完成,哪些尚未完成。可以一起分享假期中的收獲和遺憾(讀書、休息、娛樂(lè)等各方面),并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因。
共同檢查作業(yè)完成情況查漏補(bǔ)缺。提醒孩子檢查回顧作業(yè)的完成情況,還有哪些未完成,尚有時(shí)間予以完成。很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開學(xué)前一晚,挑燈夜戰(zhàn),通常在身心俱疲的狀態(tài)下,草草應(yīng)付。因此,建議家長(zhǎng)和孩子提前開啟這項(xiàng)工作,及早查漏補(bǔ)缺,高質(zhì)量完成作業(yè)。
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