金秋九月,桃李花開,
在全國第39個教師節(jié)來臨之際,
弘揚(yáng)尊師重教的文明風(fēng)尚。
同學(xué)們通過給老師送賀卡、自制花束、歌舞表演等方式,表達(dá)對老師的祝福和感激之情唱響新時期美麗中國的主旋律。
通過此次活動的開展,即激勵了全體教師自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,感受到職業(yè)的幸福和快樂,又讓同學(xué)們盡情地表達(dá)對老師的崇高敬意。
感謝您斟滿自己
全力灌溉學(xué)子的成長
通過此次活動的開展,即激勵了全體教師自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,感受到職業(yè)的幸福和快樂,又讓同學(xué)們盡情地表達(dá)對老師的崇高敬意。
通過此次活動的開展,即激勵了全體教師自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,感受到職業(yè)的幸福和快樂,又讓同學(xué)們盡情地表達(dá)對老師的崇高敬意。
同學(xué)們通過給老師送賀卡、自制花束、歌舞表演等方式,表達(dá)對老師的祝福和感激之情唱響新時期美麗中國的主旋律。
通過此次活動的開展,即激勵了全體教師自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,感受到職業(yè)的幸福和快樂,又讓同學(xué)們盡情地表達(dá)對老師的崇高敬意。
通過此次活動的開展,即激勵了全體教師自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,感受到職業(yè)的幸福和快樂,又讓同學(xué)們盡情地表達(dá)對老師的崇高敬意。
同學(xué)們通過給老師送賀卡、自制花束、歌舞表演等方式,表達(dá)對老師的祝福和感激之情唱響新時期美麗中國的主旋律。
【模板版權(quán)聲明】
排版|135編輯器
圖片|135攝影圖(ID:43321)使用請?zhí)鎿Q
素材貼紙|由我本人繪制
文字|來源于人民網(wǎng)
http://gx.people.com.cn/n2/2022/0910/c179464-40119752.html