春光爛漫,萬物萌動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園學(xué)習(xí)生活的了解,凝聚家園攜手共育的力量,近日我園召開了2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。溫馨而真摯的碰撞,我們因愛而聚,為愛同行。
藏在細(xì)節(jié)里的溫暖,所有的精心準(zhǔn)備,只為讓家長(zhǎng)們“不虛此行”,歡迎爸爸媽媽走進(jìn)“我們的小世界”!
晚風(fēng)含新意,此刻,我們的家長(zhǎng)帶著愛與期待。有序的簽到和入場(chǎng),開啟了本次家園共育的旅程。
久逢相約,欣喜交加?;顒?dòng)的開始,由園長(zhǎng)滿懷真摯的向全體家長(zhǎng)們致以最親切的問候,希望家園共育,讓孩子在愛的氛圍中健康成長(zhǎng)!
園長(zhǎng)也從本學(xué)期工作重點(diǎn)、家園配合等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹,希望家園攜手,幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)育兒觀念,明確家園共育方向。
小班的寶貝們經(jīng)過集體生活,從分離焦慮期到現(xiàn)在融入和喜歡集體,有著很大的進(jìn)步。老師展示寶貝的一日生活和發(fā)展近況。
中班是幼兒期承前啟后的階段,也是幼兒自我能力提升的關(guān)鍵期。結(jié)合中班幼兒年齡的特點(diǎn)和本班特色,老師們從行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)、能力培養(yǎng)等方面同家長(zhǎng)進(jìn)行探討,共建同步而有愛的教育。
大班是孩子與小學(xué)即將連接的時(shí)期,幼小銜接是一項(xiàng)長(zhǎng)期的旅程,為了在幼小銜接中構(gòu)建更科學(xué)的合作共育,我園對(duì)幼小銜接的科學(xué)開展進(jìn)行分享,讓家長(zhǎng)了解幼小銜接不僅是知識(shí)的鏈接,更重要的是孩子行為、習(xí)慣、興趣和能力的銜接。
從相遇的開始
我們攜手愛與信任的并行
新的旅行
我們默契攜手
給予孩子成長(zhǎng)的力量
愿孩子收獲更多生活的智慧與勇氣
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