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大學生暑期社會實踐三下鄉(xiāng)招募、高校教育、清新簡約、紅色模板

關愛留守兒童
助力鄉(xiāng)村教育
2024年外國語學院“三下鄉(xiāng)”實踐

2024年暑假,提子大學外國語學院組織了一場社會實踐活動。此次活動旨在為幸福村留守兒童提供教育等方面的幫助和支持。志愿者們滿懷熱情和責任感,來到了這里用自己的行動點亮了這片土地上的希望之光。



助力團隊介紹
VOLUNTEER SERVICES

幸福村,一個充滿溫暖與希望的村莊,位于青山綠水之間,環(huán)境清幽,風景如畫。這里不僅有著得天獨厚的自然美景,更有著淳樸善良的村民和一群可愛的留守兒童。在幸福村,留守兒童是村民們最為關愛的群體。他們雖然缺少了父母的陪伴,但在村民們的關愛和幫助下,他們依然能夠健康快樂地成長。本次志愿活動便是給留守兒童們送去關懷。

團隊成員
關愛留守兒童 助力鄉(xiāng)村教育
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指導老師
關愛留守兒童 助力鄉(xiāng)村教育
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留守兒童家庭教育
VOLUNTEER SERVICES

志愿者們特別關注幸福鎮(zhèn)的留守兒童教育問題。由于家庭經濟條件限制,許多留守兒童無法獲得良好的教育資源。志愿者們組織了一系列的教育活動,包括開設學習輔導班、舉辦知識競賽和開展手工藝制作等。

志愿服務

他們盡力為這些孩子們帶去快樂和知識,并傳遞給他們正確的價值觀和道德觀。通過愛心和耐心,志愿者們與留守兒童建立了深厚的情感紐帶,給他們帶來了溫暖和關愛。



本次活動小結
VOLUNTEER SERVICES
PART.1
志愿活動

在這個暑假三下鄉(xiāng)活動中,提子大學外國語學院的志愿者們用實際行動詮釋了大學生的社會責任。他們在幸福鎮(zhèn)奉獻了自己的愛心和智慧,為當地居民帶來了實質性的幫助。

志愿服務
PART.2
志愿活動

他們盡力為這些孩子們帶去快樂和知識,并傳遞給他們正確的價值觀和道德觀。通過愛心和耐心,志愿者們與留守兒童建立了深厚的情感紐帶,給他們帶來了溫暖和關愛。





GUNAZHU
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文字:135AI寫作僅作占位,請自行替換

圖片:來源135攝影圖

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