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小寒大寒傳統(tǒng)文化科普丨二十四節(jié)氣丨簡約古風丨藍色模板

今日小寒
標志著冬季的深入


冷氣積久而寒

小寒是天氣寒冷

但還沒有到極點的意思

它與大寒、小暑、大暑及處暑一樣

都是表示氣溫冷暖變化的節(jié)氣

小寒節(jié)氣的特點就是寒冷

但是卻還沒有冷到極致

小寒節(jié)氣,知識來襲
傳/統(tǒng)/二/十/四/節(jié)/氣

隨著傳統(tǒng)文化的日益重視,二十四節(jié)氣逐漸走進人們的視野。小寒,作為二十四節(jié)氣中的第二十三個節(jié)氣,標志著冬季的深入。

01
活動目的

舉辦一場小寒節(jié)氣科普互動活動,旨在讓同學們更深入地了解傳統(tǒng)文化,感受節(jié)氣之美。

02
活動內(nèi)容

此次活動豐富多彩,形式多樣。學校邀請了專業(yè)的老師為同學們講解小寒節(jié)氣的由來、特點和相關(guān)的傳統(tǒng)習俗。

03
活動意義

通過這次活動,同學們可以學到關(guān)于小寒節(jié)氣的知識,更深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。在寒冷的冬日里,這樣的活動如同一股暖流,溫暖了大家的心靈。

一場別開生面的小寒節(jié)氣科普活動,吸引了眾多師生的熱情參與。此時,天氣愈發(fā)寒冷,但校園內(nèi)的科普氛圍卻格外熱烈。


趣味互動,體驗小寒
傳/統(tǒng)/二/十/四/節(jié)/氣

活動現(xiàn)場,專業(yè)的老師為同學們詳細講解了小寒節(jié)氣的特點和由來。同學們聚精會神地聆聽,仿佛置身于一個充滿智慧和溫暖的知識殿堂。

為了讓同學們更深入地感受小寒節(jié)氣,活動還設(shè)置了豐富多樣的趣味互動環(huán)節(jié)。

小寒節(jié)氣互動環(huán)節(jié)

有制作小寒主題的手工,同學們發(fā)揮創(chuàng)意,用彩色的紙張和畫筆,描繪出心中對小寒的理解;同學們親手制作與小寒節(jié)氣相關(guān)的手工藝品,如繪制精美的梅花圖、制作溫馨的小寒賀卡等。

小寒知識競賽

趣味的小寒知識競賽,同學們積極參與,展現(xiàn)出對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣和扎實的知識儲備。不僅鞏固了所學知識,更在競爭中收獲了快樂。


傳承文化,溫暖冬日
傳/統(tǒng)/二/十/四/節(jié)/氣

此次小寒節(jié)氣科普活動,不僅僅是一次知識的傳播,更是對中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。

在這個寒冷的冬日,校園里因為這次活動充滿了溫暖和活力。同學們在活動中不僅學到了知識,更增強了對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。

同時,活動也促進了同學們之間的交流與合作,增強了團隊意識和創(chuàng)新能力。相信在今后的日子里,同學們會更加關(guān)注傳統(tǒng)文化,傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

傳承文化,從每一個節(jié)氣開始;溫暖冬日,從每一次科普活動起步。讓我們一起期待更多這樣有意義的活動,為校園生活增添更多色彩。


-END-


小寒至 梅香幽

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