感恩母親節(jié)/溫情五月活動(dòng)宣傳/簡(jiǎn)約粉色

五月的風(fēng)裹著溫柔的氣息漫過(guò)幼兒園的圍墻，母親節(jié)的暖意輕輕落在了孩子們純真的目光里。在這個(gè)充滿童趣的空間里，一場(chǎng)關(guān)于 “愛(ài)” 的旅程悄然啟程。孩子們用稚嫩的方式，將對(duì)媽媽的依戀與感恩，化作眼眸中閃爍的星光、指尖傳遞的溫度，以及藏在心底那句醞釀已久的 “我愛(ài)你”。

老師溫柔的聲音在教室里流淌，孩子們抱著小靠墊，眼睛緊緊盯著繪本上跳動(dòng)的畫(huà)面。當(dāng)老師講到兔媽媽說(shuō)“我愛(ài)你，一直到月亮那里，再回到你這里來(lái)”時(shí)，三歲的糖糖突然舉起小手：“我媽媽的愛(ài)也能到月亮上！”童言稚語(yǔ)讓全班泛起漣漪，仿佛打開(kāi)了孩子們心中關(guān)于“母愛(ài)”的最初想象。

“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用身體比出‘最大的愛(ài)心’！”隨著老師的指令，活動(dòng)室里瞬間炸開(kāi)了鍋：有的趴在地上用手腳擺成心形，有的和小伙伴拉手拼成大愛(ài)心，兩歲半可愛(ài)的小葡萄，抱著媽媽的照片原地轉(zhuǎn)圈圈，奶聲喊著：“我愛(ài)媽媽這么這么大！”游戲最后，孩子們把自己畫(huà)的“媽媽畫(huà)像”貼在愛(ài)心樹(shù)上，歪歪扭扭的線條里，藏著對(duì)媽媽最本能的依戀。

在手工室中，孩子們圍坐在彩色桌布旁，眼神里閃爍著期待與認(rèn)真，他們即將用小手賦予材料溫度，讓平凡的紙張、黏土化作承載愛(ài)意的信物。

小班的手工桌上，彩色黏土在小胖手里揉成各種形狀，盡管成品更像 “抽象派雕塑”，但每個(gè)作品都被鄭重地裝進(jìn)小禮盒，盒蓋上貼著孩子們親印的小指紋，那是他們獨(dú)一無(wú)二的 “愛(ài)的印章”。老師悄悄在禮盒里塞進(jìn)一張便簽：“您收到的不僅是黏土，更是孩子心中滿分的愛(ài)?！?/p>

大班的手工區(qū)飄著粉色、紅色的皺紋紙，孩子們跟著老師學(xué)折康乃馨：“先把花瓣卷一卷，像媽媽卷頭發(fā)那樣溫柔哦！” 黏土里揉進(jìn)的是 “想讓媽媽開(kāi)心” 的小心愿，畫(huà)紙上涂抹的是 “和媽媽永遠(yuǎn)在一起” 的小期待，折花時(shí)的專(zhuān)注里，更是藏著對(duì)媽媽說(shuō)不出口的依戀。當(dāng)孩子們踮著腳把禮物遞給媽媽時(shí)，他們不知道，自己認(rèn)真的模樣，早已是媽媽心中最完美的禮物。

下午四點(diǎn)，幼兒園門(mén)口變成了愛(ài)的中轉(zhuǎn)站：孩子們攥著禮物排著隊(duì)，像等待發(fā)射的小火箭。當(dāng)老師布置完“愛(ài)的作業(yè)”，孩子們立刻在家中忙活起來(lái)。有搬來(lái)小板凳，把媽媽的腳放進(jìn)水盆，認(rèn)真地搓著；有搶著幫媽媽晾衣服，小胳膊舉著比自己還高的衣架……這些笨拙卻真誠(chéng)的舉動(dòng)，讓媽媽們直呼“心都化了”。

最后一個(gè)任務(wù)：對(duì)媽媽說(shuō)‘我愛(ài)你’，并送上一個(gè)甜甜的吻！”話音剛落，活動(dòng)室里響起此起彼伏的“啵啵”聲。有的孩子抱著媽媽的脖子久久不松手，有的把小臉蛋貼在媽媽臉上蹭了又蹭，最可愛(ài)的是雙胞胎兄弟，一人親媽媽左臉，一人親右臉，奶聲說(shuō)：“這樣?jì)寢尵陀袃蓚€(gè)小愛(ài)心啦！”這些充滿儀式感的瞬間，讓母愛(ài)在觸碰中變得更加具體可感。