讓風(fēng)告訴你

作者:河南科技學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院精神百倍隊(duì)
主辦方:135編輯器 x 比格設(shè)計(jì)
活動(dòng)名稱(chēng):135編輯器第二屆“比格設(shè)計(jì)杯”校園新媒體創(chuàng)意排版大賽


寫(xiě)給孩子的詩(shī)
TO MY CHILDREN
《讓風(fēng)告訴你》
風(fēng)吹來(lái)了故事的種子,時(shí)間使之發(fā)芽。By----風(fēng)
愛(ài)在哪里呢?

什么是愛(ài)呢?有人問(wèn)他,他不知道,但他不能不知道,于是他便開(kāi)始了尋找。

愛(ài)會(huì)在什么地方呢,他在思考,他想愛(ài)應(yīng)該是非常罕見(jiàn)的一種東西,愛(ài)應(yīng)該不會(huì)這么輕易被他找到,畢竟連他也不懂的東西,怎么可能會(huì)常見(jiàn)呢?


二月二十四日 晴

他聽(tīng)說(shuō)母愛(ài)是最偉大的東西,所以去問(wèn)了一位母親,什么是愛(ài)?“如果我有一個(gè)蘋(píng)果,我會(huì)把它給我的孩子?!蹦赣H告訴他。蘋(píng)果?原來(lái)愛(ài)藏在蘋(píng)果里邊嗎?他想。

他走到了果園里,問(wèn)果農(nóng),什么是愛(ài)?“如果我的‘孩子們’有了蛀牙,我保證蛀蟲(chóng)活不過(guò)十二個(gè)小時(shí)?!惫r(nóng)回答道。蛀蟲(chóng)?為什么愛(ài)要除掉蛀蟲(chóng)?

他很是疑惑,走啊走,走啊走,走到了一所學(xué)校。他問(wèn)老師,什么是愛(ài)?“如果我的學(xué)生有困難,我會(huì)盡我所能地給予他幫助。”老師親切的告訴他。幫助?為什么又會(huì)出現(xiàn)幫助,他不懂,他真的不懂,他想不通。

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二月二十五日 陰

誰(shuí)能幫幫他?他如此的想著,失魂落魄地走在大街上。迎面撞來(lái)一位小女孩,女孩背著一個(gè)粉色書(shū)包,懷中卻還抱著一個(gè)紙盒,想必非常寶貴。女孩撞上他的一瞬間,紙盒散落了,千紙鶴飛舞在大街上,姹紫嫣紅,他看呆了。女孩很著急,跑著,跑著,一個(gè)又一個(gè)地抓著紙鶴,像是在抓著什么希望。他不明白,為什么要珍惜一些紙鶴呢,再疊不就好了嗎?

他就在旁邊看著,女孩抓了很久,很久,黃昏不知不覺(jué)到了。女孩手中捧著紙鶴,淚似乎在眼眶中打轉(zhuǎn),她沒(méi)有哭,她在笑,她很開(kāi)心,紙鶴磨損了很多,壞了很多,她依然很開(kāi)心。她小心翼翼的把紙鶴放回紙盒,紙鶴像是回家了一樣,放完之后,深吸了一口氣,又在大街上奔跑了起來(lái)……


二月二十六日 晴

  他失眠了,他有記憶以來(lái)第一次失眠,他告訴自己只是因?yàn)樽罱哿耍伤麩o(wú)法欺騙自己。他糾結(jié)于昨天下午的小女孩,他不懂,他想知道,他很疲憊,他很迷茫,愛(ài)呀,究竟在哪里呢?

二月二十七日 小雨

他獨(dú)自走在馬路上,心不在焉,又有人撞到了他,他不理會(huì),他緩緩地走著,漫無(wú)目的。前邊的天空中突然出現(xiàn)一道絢麗的“彩虹”,“彩虹”紛飛著,他要知道這是什么,他想。他飛了上去,看到了他眼中的“彩虹”,那是一個(gè)個(gè)的千紙鶴,他覺(jué)得很美,幾只紙鶴有些損傷,可他不會(huì)治療。他覺(jué)得紙鶴飛的太低了,它們應(yīng)該飛的更高,飛上天際。

他托著紙鶴,數(shù)著紙鶴,一千只,一只也不少。他想起了從前人們的一個(gè)傳說(shuō),只要放飛一千只千紙鶴那么就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。他低頭往下看,看到了前天下午的小女孩,醫(yī)院的窗戶(hù)里,開(kāi)心地歡笑著。他很開(kāi)心,不知道為什么。晚安,陌生人。他想。他睡得很甜,我想你也該睡得很甜。


二月二十八日 晴

喜鵲的歌聲叫他起床,清晨的花香送他芬芳,他很開(kāi)心。他不知道什么是愛(ài),他似乎有知道什么是愛(ài)。他只知道他很開(kāi)心,他今天想要去花園,他很久沒(méi)見(jiàn)那群小可愛(ài)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條大水龍縱橫于花園中,飛騰的水龍肆意的釋放著自己,碾壓著花花草草。他很擔(dān)心,急忙趕了過(guò)去,誰(shuí)知小可愛(ài)們都很開(kāi)心地在享受水龍的沐浴。他很擔(dān)心,急忙跑了過(guò)去,但小可愛(ài)們告訴他,沒(méi)事的,即使是我們,也是很堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)彎腰的。

水龍走后,留下的是希望,是七彩的希望,他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹。他只覺(jué)得很漂亮,很漂亮。聽(tīng)說(shuō)看到彩虹的人都是幸運(yùn)的人呢,他想。他很開(kāi)心,因?yàn)樗俏ㄒ坏男疫\(yùn),沒(méi)有其他人看到,只有身邊的小可愛(ài)們。他很樂(lè)意和身邊的小可愛(ài)們共享這份幸運(yùn),他想。冥冥之中,他總覺(jué)得自己身上好像多了什么東西,又好像什么也不多。愛(ài)在哪里,他似乎已經(jīng)不是很在乎了。


二月二十九日 多云

他變了,確實(shí)的變了。變得多愁善感,變得優(yōu)柔寡斷。他不知道這是不是一個(gè)好的變化,他的朋友們告訴他,他現(xiàn)在的樣子很好,他相信了,他也覺(jué)得很好。他會(huì)在烈日下停留在公園長(zhǎng)椅上休息的老人夫婦身旁;他會(huì)在看到可愛(ài)的貓兒時(shí)默默地守候;他會(huì)在孩童玩耍時(shí)調(diào)皮地惡作??;他會(huì)在有人需要幫助的時(shí)候即刻出現(xiàn)在身旁。

他想,這段時(shí)間會(huì)是他度過(guò)的,最開(kāi)心的時(shí)光。


二月三十日 晴

     他知道,他不知道,他知道他不知道,他不知道他知道。他不再尋找愛(ài)了,也沒(méi)有回答問(wèn)問(wèn)題的人,答案已經(jīng)變得不再重要,也許是他根本不想別人知道他的答案。愛(ài)是共享?是守護(hù)?是給予?是奉獻(xiàn)?還是本就沒(méi)有含義呢?他心底早已有了答案:愛(ài)就是愛(ài),沒(méi)有什么含義。因?yàn)閻?ài)了,所以去愛(ài),這就是愛(ài)。如果有人說(shuō)愛(ài)本就不存在,那他可能也會(huì)支持,其實(shí)世上本沒(méi)有愛(ài),又或者人人都飽含愛(ài)……

END


活動(dòng)信息
活動(dòng)宣傳圖
135編輯器第二屆“比格設(shè)計(jì)杯”校園新媒體創(chuàng)意排版大賽
主辦方:135編輯器 x 比格設(shè)計(jì)
開(kāi)始時(shí)間: 2021-04-28 09:00
結(jié)束時(shí)間: 2021-06-10 21:00
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