大學(xué)我們應(yīng)該帶走些什么？

大學(xué)我們應(yīng)該帶走些什么？對于這個問題，很多人第一個想到的答案便是強(qiáng)大的專業(yè)知識能力，但是大學(xué)四年我們應(yīng)該帶走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

大學(xué)沒有高考，但是有考研和就業(yè)壓力；大學(xué)考試只要及格就行，但是一旦掛科也不好過。

相較于高中三點一線的生活方式，大學(xué)少了更多的約束，但是也正因如此我們總是會在不經(jīng)意間讓時光從指間滑走，只留下迷茫與遺憾。

伴隨著升入大三，老師學(xué)長們總會問到關(guān)于未來考研還是就業(yè)的問題，那一刻，我總是會問起自己，大學(xué)四年應(yīng)該或者我能夠帶走些什么？

我開始思考自己來到大學(xué)的改變，有好有壞，學(xué)會了融入集體生活，也擁有了享受獨處的能力，同時失去的是自己越來越不規(guī)范的作息。

金錢，財富，美貌是一個又一個零的話，那么生命就是最前面的那個一，失去了一，積累再多個零都毫無意義。熬夜成了現(xiàn)代大學(xué)生的一大隱形殺手。我們拿青春當(dāng)籌碼，換取一次又一次的僥幸。殊不知，你所揮霍的今天，正是無數(shù)逝去者所奢望的明天。

前段時間回家，與朋友談起各自變化，她們說我少了猶豫糾結(jié)，多了幾分豁達(dá)和淡然。這可能就是大學(xué)帶給我的。

大學(xué)就是進(jìn)入社會的前奏，我們不得不學(xué)會享受孤獨，同時應(yīng)對各種意外情況，不僅如此，還得學(xué)著在紛繁復(fù)雜的選項中選擇適合自己的那個選項，更要在一次次地教訓(xùn)中逼迫自己為自己的選擇負(fù)責(zé)。

上帝是非常公平的，我們所犯傻，終會由我們自己或我們身邊的人來承擔(dān)。

掛完電話后，我思考著自己是從什么時候開始從一個一問三不知，一心只讀圣賢書的“書呆子”轉(zhuǎn)變?yōu)榱烁改秆壑械哪莻€大人。

也許是從參加學(xué)校各類活動開始，又或許是從強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)各種能力，組織班級學(xué)校各類活動開始。大學(xué)學(xué)業(yè)成績已經(jīng)不是衡量一個人能力決定因素，組織能力，合作能力，應(yīng)急處理能力等等都是我們需要再大學(xué)中不斷鍛煉自己獲得的。

以前總認(rèn)為學(xué)校很多活動非常浪費時間，還耽誤學(xué)習(xí)，但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，很多活動并非它本身沒有意義，而是我們不愿意把它變成有意義有價值的事，任何時刻我們都要對事物保持學(xué)習(xí)和吸收的心態(tài)，我們付出的總會以另一種形式回來。

斯人如彩虹，遇上方知有。有趣的靈魂終會相遇，在那之前請先努力成為更好的自己。

關(guān)于愛情，最美情話莫過于周總理的：“我一生都是堅定地唯物主義者，唯有你，我希望有來生?！?/span>

最動人的情話莫過于沈從文的：“我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當(dāng)最好年齡的人。”

人生是一場旅程。我們經(jīng)歷了幾次輪回，才換來這個旅程。而這個旅程很短，因此不妨大膽一些，不妨大膽一些去愛一個人，去攀一座山，去追一個夢。

大學(xué)就像個十字路口，四通八達(dá)，不妨帶上一個健康體魄，有趣的靈魂，鼓動風(fēng)云的勇氣和不斷學(xué)習(xí)的能力，去遇見路口那個更加優(yōu)秀的自己。