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色系:
紅色綠色紫色黑色藍色灰色粉色黃色橙色棕色漸變藍紫色煙青色白色咖色藍綠色長春花藍卡其色莫蘭迪色
排序:
《立春偶成》
律回歲晚冰霜少,
春到人間草木知。
便覺眼前生意滿,
東風吹水綠參差。
01
一候東風解凍

古人把東風稱為俊風,風也變帥了;也稱其為嬰兒風,感覺很柔嫩、很溫潤。

02
二候蟄蟲始振

即冬眠的動物雖然沒起床,但是睡醒了,想伸伸懶腰了。喚醒它們的,不是雷,而是東風帶來的溫暖。

03
三候魚陟負冰

是說冰面有的開始融化了,可以看到魚了。可是水面上還有一些碎冰塊,就感覺魚游的時候像背著冰塊一樣,乍暖還寒嘛!

TO TEACHER
給老師的一封信
“老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂!”伴隨著高亢的肺腑之言,學生代表們懷著恭敬之心來到老師面前,雙手奉上象征感謝的鮮花,深深地鞠上一躬。老師們被這突如其來的驚喜所感動,他們的笑臉像極了手上的那朵康乃馨。
HAPPY TEACHER'S DAY
如果孩子是一顆枝繁葉茂的大樹,
老師就像春雨,默默灌溉;
如果孩子是一只乘風破浪的小船,
老師就是燈塔,照亮前方。
謝謝您老師,我們祝您教師節(jié)快樂!
醫(yī)
什么是中醫(yī)

中醫(yī),也稱漢醫(yī),2018年10月1日,世界衛(wèi)生組織首次將中醫(yī)納入其具有全球影響力的醫(yī)學綱要。

中醫(yī)的分類

中醫(yī)的基礎(chǔ)理論是對人體生命活動和疾病變化規(guī)律的理論概括,它主要包括陰陽、五行、氣血津液、臟象經(jīng)絡(luò)、運氣等學說。

中醫(yī)的內(nèi)容

內(nèi)容包括精氣學說、陰陽五行學說、氣血津液、藏象、經(jīng)絡(luò)、體質(zhì)、病因、發(fā)病、病機、治則、養(yǎng)生等。

HEY · 新學期
養(yǎng)成保持個人衛(wèi)生的好習慣
把防疫融入校園生活的點滴
愿孩子們度過一個
安全、充實的開學季!

立,始建也。立春,春氣始而建立也。立春,為二十四節(jié)氣之首,四時之始。立春標志著萬物閉藏的冬季已過去,開始進入風和日暖、萬物生長的春季。

# 那些年老師說過的話 #
這是一道送分題啊!同學們!
你們講吧!我不講了!
不是挺能講的嗎?怎么不講了?
看我干嗎?我臉上又沒有答案!
這是一道送分題??!同學們!
HAPPY TEACHER'S DAY
TEACHER'S DAY
老師,您就是光,
是溫暖,是希望,
是真正的大愛無疆。
如太陽般給我們光
1、什么是中醫(yī)

中醫(yī),也稱漢醫(yī),2018年10月1日,世界衛(wèi)生組織首次將中醫(yī)納入其具有全球影響力的醫(yī)學綱要。

2、中醫(yī)的內(nèi)容

內(nèi)容包括精氣學說、陰陽五行學說、氣血津液、藏象、經(jīng)絡(luò)、體質(zhì)、病因、發(fā)病、病機、治則、養(yǎng)生等。

3、中醫(yī)的分類

中醫(yī)的基礎(chǔ)理論是對人體生命活動和疾病變化規(guī)律的理論概括,它主要包括陰陽、五行、氣血津液、臟象經(jīng)絡(luò)、運氣等學說。

01
調(diào)整作息時間

家庭的作息時間應(yīng)努力與學校相一致,每天要引導(dǎo)孩子早睡早起,保持充足的睡眠時間。

02
檢查作業(yè)完成情況

提醒孩子檢查回顧作業(yè)的完成情況,及時查漏補缺,高質(zhì)量完成作業(yè)。

伴著熟悉的旋律和歡樂的樂曲,
寶貝們閃亮登場。
他們精神飽滿、活力十足,
個個蘊藏著無限能量。

使用說明:
文字不宜過多!

商用 ID:108224
01
我想對您說

我們不知道前方有怎樣未知的路途,但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^的風風雨雨,感謝你們陪我們一同回味初春,品位盛夏,咀嚼金秋,聆聽隆冬,同舟共濟,風雨無阻。

古之學者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。誰都離不開老師,不論你從事什么樣的職業(yè),不論你有多么大的成就,多高的名望和地位,老師是你成功的階梯。

調(diào)整作息時間
檢查、完善、收拾好寒假作業(yè)
進行適度的復(fù)習和預(yù)習
清洗校服,以嶄新的面貌迎接新學期
SPRING
一候 · 迎春

即冬眠的動物雖然沒起床,但是睡醒了,想伸伸懶腰了。喚醒它們的,不是雷,而是東風帶來的溫暖。

二候 · 櫻桃

櫻桃花瓣小小五片,每朵花有一寸左右,時常三五朵結(jié)成有柄的傘房狀,十分惹人憐愛。

三候 · 望春

望春花,別名白玉蘭、玉蘭花,木蘭科,我國特有的名貴園林花木之一。

老師,記得那年那月那時光,無論我們是多么的頑皮和淘氣,有多少缺點和不足,您都會耐心地給我們講道理,包容我們的任性和不諳世事。

HAPPY TEACHER'S DAY
如果孩子是一顆枝繁葉茂的大樹,
老師就像春雨,默默灌溉;
如果孩子是一只乘風破浪的小船,
老師就是燈塔,照亮前方。
謝謝您老師,我們祝您教師節(jié)快樂!

中醫(yī)學以陰陽五行作為理論基礎(chǔ),將人體看成是氣、形、神的統(tǒng)一體,通過“望聞問切”四診合參的方法,探求病因、病性、病位,分析人體內(nèi)五臟六腑、經(jīng)絡(luò)關(guān)節(jié)、氣血津液的變化。

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