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紅色綠色紫色黑色藍(lán)色灰色粉色黃色橙色棕色漸變藍(lán)紫色煙青色白色咖色藍(lán)綠色長(zhǎng)春花藍(lán)卡其色莫蘭迪色
夏天啊，我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美，他不像一樣春日矯揉造作，又不如秋天一般碩果累累，更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季，春日的種子要經(jīng)過(guò)它的批準(zhǔn)，才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過(guò)渡段，給春天的人們以希望，給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛(ài)，在果實(shí)成熟的一剎那，卻又悄然離去。
夏天，四季中皮膚與空氣最親密的時(shí)候，這一年中四分之一，如何進(jìn)入你的生命？
在筆觸深刻、色彩跳躍的印象派畫(huà)家那里，我們可以找到那種與以往的藝術(shù)不同的、撲面而來(lái)的光陰存記。順著那些熱烈的線(xiàn)條和顏色，好像可以進(jìn)入他們的眼睛，觸碰那一瞬間的感動(dòng)、憂(yōu)傷、愛(ài)或喜悅。
植樹(shù)節(jié)是由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日，在內(nèi)布拉斯加州園采納了莫頓的建議，將每年的4月22日定為該州的植樹(shù)節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹(shù)節(jié)郵票，畫(huà)面為兩個(gè)兒童在植樹(shù)，以后美國(guó)各州以至世界各國(guó)均有響應(yīng)。
夏天啊，我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美，他不像一樣春日矯揉造作，又不如秋天一般碩果累累，更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季，春日的種子要經(jīng)過(guò)它的批準(zhǔn)，才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過(guò)渡段，給春天的人們以希望，給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛(ài)，在果實(shí)成熟的一剎那，卻又悄然離去。
夏天，四季中皮膚與空氣最親密的時(shí)候，這一年中四分之一，如何進(jìn)入你的生命？
在筆觸深刻、色彩跳躍的印象派畫(huà)家那里，我們可以找到那種與以往的藝術(shù)不同的、撲面而來(lái)的光陰存記。順著那些熱烈的線(xiàn)條和顏色，好像可以進(jìn)入他們的眼睛，觸碰那一瞬間的感動(dòng)、憂(yōu)傷、愛(ài)或喜悅。
夏天啊，我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美，他不像一樣春日矯揉造作，又不如秋天一般碩果累累，更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季，春日的種子要經(jīng)過(guò)它的批準(zhǔn)，才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過(guò)渡段。
藝術(shù)是什么？
作家毛姆回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題——藝術(shù)是感情的表露。
實(shí)際上我們穿越大地，實(shí)際上我們感受生活。學(xué)習(xí)像一個(gè)印象派畫(huà)家，從現(xiàn)在開(kāi)始，張開(kāi)每一個(gè)感覺(jué)的毛孔去觸碰它。
吃喝玩樂(lè)購(gòu)，孩子的身心早已沾滿(mǎn)塵埃，幫他們把內(nèi)心打掃干凈吧，唯有一顆寧?kù)o純潔的心，才配得上美美的開(kāi)學(xué)季??！瘋玩之后，讓孩子保持一顆空靈的心走進(jìn)學(xué)堂，是父母最好的開(kāi)學(xué)禮物。這幾天，要玩就玩點(diǎn)兒小優(yōu)雅，寫(xiě)字養(yǎng)花聽(tīng)音樂(lè)，都能靜心。
開(kāi)一次有儀式感的圓桌會(huì)議，有時(shí)間地點(diǎn)人物，有計(jì)劃流程分工，要讓孩子明白：哦，快開(kāi)學(xué)了！家庭會(huì)議是一家子都要配合的事，除了鼓舞士氣和暢想未來(lái)。
我漸漸就安于現(xiàn)狀了，對(duì)于我的孤獨(dú)，我也習(xí)慣了?？傆心敲炊嗟娜耍穼ひ恍┨鹈蹨嘏臇|西，他們喜歡的永遠(yuǎn)是星星與花朵。但在星星雨花朵之中，怎樣才能顯得出一個(gè)人堅(jiān)定的步伐呢。
二月飄著墨香來(lái)了，開(kāi)學(xué)不列書(shū)單，尤如春來(lái)不備種子。讀書(shū)這事兒，豐儉由人各有所愛(ài)，沒(méi)有哪個(gè)書(shū)單是絕對(duì)的權(quán)威，請(qǐng)和孩子一起，精心采擷最適合的一朵。書(shū)單無(wú)需大而全，也不必強(qiáng)求孩子成為“百科全書(shū)”，允許他們多讀一些自己喜歡的讀物吧！
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