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夏天有溫柔的風(fēng)和浪漫的黃昏，有喧鬧的午夜大街，也有嬉笑怒罵的人群，有冰涼的啤酒和好吃的小龍蝦。夏天見(jiàn)證了人們的分離與眼淚，也屬于重逢和相聚。我在夏天和一些人再見(jiàn)，又在夏天和一些人說(shuō)你好。
有人說(shuō)教育是一盞燈，美好就從劃破黑暗開(kāi)始；有人說(shuō)教育是一艘船，教研就是我們航行的指南。我想，教育應(yīng)該是這個(gè)世界一往無(wú)前的希望，而我們，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何情況暫停學(xué)習(xí)。
有人說(shuō)教育是一盞燈，美好就從劃破黑暗開(kāi)始；有人說(shuō)教育是一艘船，教研就是我們航行的指南。我想，教育應(yīng)該是這個(gè)世界一往無(wú)前的希望，而我們，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何情況暫停學(xué)習(xí)。
有人說(shuō)教育是一盞燈，美好就從劃破黑暗開(kāi)始；有人說(shuō)教育是一艘船，教研就是我們航行的指南。我想，教育應(yīng)該是這個(gè)世界一往無(wú)前的希望，而我們，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何情況暫停學(xué)習(xí)。
有人說(shuō)教育是一盞燈，美好就從劃破黑暗開(kāi)始；有人說(shuō)教育是一艘船，教研就是我們航行的指南。我想，教育應(yīng)該是這個(gè)世界一往無(wú)前的希望，而我們，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何情況暫停學(xué)習(xí)。
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有人說(shuō)教育是一盞燈，美好就從劃破黑暗開(kāi)始；有人說(shuō)教育是一艘船，教研就是我們航行的指南。我想，教育應(yīng)該是這個(gè)世界一往無(wú)前的希望，而我們，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何情況暫停學(xué)習(xí)。
有人說(shuō)教育是一盞燈，美好就從劃破黑暗開(kāi)始；有人說(shuō)教育是一艘船，教研就是我們航行的指南。我想，教育應(yīng)該是這個(gè)世界一往無(wú)前的希望，而我們，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何情況暫停學(xué)習(xí)。
盛夏的天氣，夜晚的風(fēng)很輕，我被月光擁抱著，忽然有點(diǎn)想你夏天的午后，青色是白云和天，綠色是小草和地，涂抹在道路兩旁，分不清畫(huà)布與顏料，只有一道淺淺的痕跡，是暮春的風(fēng)。
夏天是陽(yáng)光下的橘子皮，是清甜的蜜桃、是梅森杯里的果茶。是愛(ài)人眼里的星星。是一疊長(zhǎng)信、是彩虹、是蟬鳴的夜晚。是灌滿風(fēng)的屋子，是不肯落下的夕陽(yáng)，是一日之初的聲響。
夏天有溫柔的風(fēng)和浪漫的黃昏，有喧鬧的午夜大街，也有嬉笑怒罵的人群，有冰涼的啤酒和好吃的小龍蝦。夏天見(jiàn)證了人們的分離與眼淚，也屬于重逢和相聚。我在夏天和一些人再見(jiàn)，又在夏天和一些人說(shuō)你好。
有人說(shuō)教育是一盞燈，美好就從劃破黑暗開(kāi)始；有人說(shuō)教育是一艘船，教研就是我們航行的指南。我想，教育應(yīng)該是這個(gè)世界一往無(wú)前的希望，而我們，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何情況暫停學(xué)習(xí)。
有人說(shuō)教育是一盞燈，美好就從劃破黑暗開(kāi)始；有人說(shuō)教育是一艘船，教研就是我們航行的指南。我想，教育應(yīng)該是這個(gè)世界一往無(wú)前的希望，而我們，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何情況暫停學(xué)習(xí)。
有人說(shuō)教育是一盞燈，美好就從劃破黑暗開(kāi)始；有人說(shuō)教育是一艘船，教研就是我們航行的指南。我想，教育應(yīng)該是這個(gè)世界一往無(wú)前的希望，而我們，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何情況暫停學(xué)習(xí)。
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有人說(shuō)教育是一盞燈，美好就從劃破黑暗開(kāi)始；有人說(shuō)教育是一艘船，教研就是我們航行的指南。我想，教育應(yīng)該是這個(gè)世界一往無(wú)前的希望，而我們，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何情況暫停學(xué)習(xí)。
盛夏的天氣，夜晚的風(fēng)很輕，我被月光擁抱著，忽然有點(diǎn)想你夏天的午后，青色是白云和天，綠色是小草和地，涂抹在道路兩旁，分不清畫(huà)布與顏料，只有一道淺淺的痕跡，是暮春的風(fēng)。
夏天是陽(yáng)光下的橘子皮，是清甜的蜜桃、是梅森杯里的果茶。是愛(ài)人眼里的星星。是一疊長(zhǎng)信、是彩虹、是蟬鳴的夜晚。是灌滿風(fēng)的屋子，是不肯落下的夕陽(yáng)，是一日之初的聲響。
夏天傍晚，風(fēng)吹來(lái)青草的味道，太陽(yáng)還不肯回家，幾點(diǎn)星光已經(jīng)遙遙在望，胡同口鄰居們的笑語(yǔ)聲隱約傳來(lái)，世界準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入浪漫時(shí)間。
夏天傍晚，風(fēng)吹來(lái)青草的味道，太陽(yáng)還不肯回家，幾點(diǎn)星光已經(jīng)遙遙在望，胡同口鄰居們的笑語(yǔ)聲隱約傳來(lái)，世界準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入浪漫時(shí)間。
夏天傍晚，風(fēng)吹來(lái)青草的味道，太陽(yáng)還不肯回家，幾點(diǎn)星光已經(jīng)遙遙在望，胡同口鄰居們的笑語(yǔ)聲隱約傳來(lái)，世界準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入浪漫時(shí)間。
有人說(shuō)教育是一盞燈，美好就從劃破黑暗開(kāi)始；有人說(shuō)教育是一艘船，教研就是我們航行的指南。我想，教育應(yīng)該是這個(gè)世界一往無(wú)前的希望，而我們，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何情況暫停學(xué)習(xí)。
有人說(shuō)教育是一盞燈，美好就從劃破黑暗開(kāi)始；有人說(shuō)教育是一艘船，教研就是我們航行的指南。我想，教育應(yīng)該是這個(gè)世界一往無(wú)前的希望，而我們，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何情況暫停學(xué)習(xí)。
夏天是陽(yáng)光下的橘子皮，是清甜的蜜桃、是梅森杯里的果茶。是愛(ài)人眼里的星星。是一疊長(zhǎng)信、是彩虹、是蟬鳴的夜晚。是灌滿風(fēng)的屋子，是不肯落下的夕陽(yáng)，是一日之初的聲響。
迎接美好夏天
夏天是陽(yáng)光下的橘子皮，是清甜的蜜桃、是梅森杯里的果茶。是愛(ài)人眼里的星星。是一疊長(zhǎng)信、是彩虹、是蟬鳴的夜晚。是灌滿風(fēng)的屋子，是不肯落下的夕陽(yáng)，是一日之初的聲響。
夏天是陽(yáng)光下的橘子皮，是清甜的蜜桃、是梅森杯里的果茶。是愛(ài)人眼里的星星。是一疊長(zhǎng)信、是彩虹、是蟬鳴的夜晚。是灌滿風(fēng)的屋子，是不肯落下的夕陽(yáng)，是一日之初的聲響。
有人說(shuō)教育是一盞燈，美好就從劃破黑暗開(kāi)始；有人說(shuō)教育是一艘船，教研就是我們航行的指南。我想，教育應(yīng)該是這個(gè)世界一往無(wú)前的希望，而我們，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何情況暫停學(xué)習(xí)。
有人說(shuō)教育是一盞燈，美好就從劃破黑暗開(kāi)始；有人說(shuō)教育是一艘船，教研就是我們航行的指南。我想，教育應(yīng)該是這個(gè)世界一往無(wú)前的希望，而我們，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何情況暫停學(xué)習(xí)。
有人說(shuō)教育是一盞燈，美好就從劃破黑暗開(kāi)始；有人說(shuō)教育是一艘船，教研就是我們航行的指南。我想，教育應(yīng)該是這個(gè)世界一往無(wú)前的希望，而我們，永遠(yuǎn)不會(huì)因任何情況暫停學(xué)習(xí)。
夏天是陽(yáng)光下的橘子皮，是清甜的蜜桃、是梅森杯里的果茶。是愛(ài)人眼里的星星。是一疊長(zhǎng)信、是彩虹、是蟬鳴的夜晚。是灌滿風(fēng)的屋子，是不肯落下的夕陽(yáng)，是一日之初的聲響。
夏天是陽(yáng)光下的橘子皮，是清甜的蜜桃、是梅森杯里的果茶。是愛(ài)人眼里的星星。是一疊長(zhǎng)信、是彩虹、是蟬鳴的夜晚。是灌滿風(fēng)的屋子，是不肯落下的夕陽(yáng)，是一日之初的聲響。
一想到接下來(lái)的的日子會(huì)迎頭撞上溫柔的晚霞,冰涼的西瓜和冒泡的飲料，晚風(fēng)一吹,熱愛(ài)生活的理由又多了不少。
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