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負(fù)責(zé)相關(guān)項(xiàng)目、運(yùn)營活動、大型線下活動等的視覺設(shè)計(jì)工作，包括但不限于品牌視覺、海報(bào)、PC/移動/H5頁面、線下活動周邊物料設(shè)計(jì)等。
以創(chuàng)意思維培養(yǎng)為主旨，通過專業(yè)設(shè)計(jì)的美術(shù)課程有針對性地來引導(dǎo)孩子對色彩、造型、創(chuàng)意的運(yùn)用，使孩子們能發(fā)現(xiàn)美，鑒賞美，并且創(chuàng)造美。進(jìn)一步地開發(fā)思維及大腦，挖掘孩子與生俱來的優(yōu)勢特色，讓每一個(gè)孩子都能充分地展現(xiàn)自己的想法。
所謂游學(xué)即是一個(gè)“行萬里路，讀萬卷書”的過程。學(xué)生在游學(xué)期間（一般1-4周）到國外，學(xué)習(xí)語言課程、參觀當(dāng)?shù)孛?、入住?dāng)?shù)貙W(xué)校或寄宿家庭、參觀游覽國外的主要城市和著名景點(diǎn)
根據(jù)《xxx事業(yè)單位公開招聘工作人員暫行辦法》，經(jīng)人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)，企業(yè)2021年擬面向社會公開招聘工作人員45名。
動物營養(yǎng)碩士或以上學(xué)歷，擁有飼料廠配方經(jīng)驗(yàn)或有3年以上技術(shù)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,英語四級以上，聽說能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的動物營養(yǎng)專業(yè)英語口語及寫作能力；
以繪畫和有針對性的繪畫游戲方式，設(shè)計(jì)通過視覺、聽覺、觸覺等多感官的協(xié)調(diào)及多樣化材料的運(yùn)用，使孩子從感知到運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行造型，感受線、形、色的神奇變化及美感。
以繪畫和有針對性的繪畫游戲方式，設(shè)計(jì)通過視覺、聽覺、觸覺等多感官的協(xié)調(diào)及多樣化材料的運(yùn)用，使孩子從感知到運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行造型，感受線、形、色的神奇變化及美感，培養(yǎng)孩子觀察、思考、動手等能力，從而開發(fā)孩子的思維和智力。
具備優(yōu)秀的視覺表現(xiàn)能力，精通Photoshop等設(shè)計(jì)工具，具備手繪、動效、3D渲染能力最佳；具有創(chuàng)新意識，獨(dú)立完成項(xiàng)目視覺創(chuàng)意推導(dǎo)、跟進(jìn)溝通及執(zhí)行。
培養(yǎng)學(xué)生多元智慧及美感素質(zhì)，讓學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中得到自我肯定和成就感。
我們的宗旨是用愛心呵護(hù)每一位學(xué)生的成長，全心全意照顧每一位寶貝的學(xué)習(xí)與生活。3000平方超大全能科室教育，一對一教學(xué)、小班教學(xué)，大班教學(xué)，特色活動，生日聚會，出游踏青……真正關(guān)愛孩子的學(xué)習(xí)成長。
在清華大學(xué)教授的指導(dǎo)下，在博物館學(xué)習(xí)，看一場藝博展覽,設(shè)計(jì)一款藝術(shù)海報(bào)，分享自己設(shè)計(jì)海報(bào)的想法與創(chuàng)意.欣賞美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美，共同開啟“美育人生”。什么是設(shè)計(jì)？設(shè)計(jì)與藝術(shù)又有何不同？
天空中飛過幾只江鷗，有些盤旋，有些眺望。江鷗是一種可以孤獨(dú)也可以陪伴的生靈，這一點(diǎn)恰如我們?nèi)祟??？释惆槭潜厝坏?，而心靈的某個(gè)角落，也在某些時(shí)候需要適時(shí)的孤獨(dú)。
我們在“以人為本，互相尊重，自我管理，共同成長”的辦園理念，以“關(guān)愛每位兒童，啟迪美好心靈，蒙發(fā)聰慧潛能”辦園宗旨的指引下實(shí)施教育，培養(yǎng)“學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會交往，學(xué)會創(chuàng)新”的兒童，為社會和家長提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位。
國際樂高、STEM科學(xué)、電腦編程、競賽培訓(xùn)、專利申請為一體的體系化科創(chuàng)教育機(jī)構(gòu)。
提供包含樂高搭建，STEM科學(xué)實(shí)驗(yàn)，樂高wedo、EV3編程。
孩子們可以更好地創(chuàng)新學(xué)習(xí)，獲取成就感，展現(xiàn)自我。
采用寓教于樂的教學(xué)形式和方法，激發(fā)孩子的自信心。
天空中飛過幾只江鷗，有些盤旋，有些眺望。江鷗是一種可以孤獨(dú)也可以陪伴的生靈，這一點(diǎn)恰如我們?nèi)祟?。渴望陪伴是必然的，而心靈的某個(gè)角落，也在某些時(shí)候需要適時(shí)的孤獨(dú)。
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