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大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐紅色簡(jiǎn)約通用模板


SUMMER SOCIAL PRACTICE

三下鄉(xiāng)愛(ài)心支教
>>陽(yáng)光大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐<<


最近,陽(yáng)光大學(xué)電子學(xué)院的支教隊(duì)伍抵達(dá)廣州市的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐。他們的目的是考察當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段兒童的教育狀況,以及這些兒童在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。




01
走訪調(diào)研實(shí)際情況

最近,陽(yáng)光大學(xué)電子學(xué)院的支教隊(duì)伍抵達(dá)廣州市的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐。他們的目的是考察當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段兒童的教育狀況,以及這些兒童在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。

社會(huì)實(shí)踐
總結(jié)報(bào)告

最近,陽(yáng)光大學(xué)電子學(xué)院的支教隊(duì)伍抵達(dá)廣州市的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐。他們的目的是考察當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段兒童的教育狀況,以及這些兒童在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。



02
圍繞問(wèn)題展開(kāi)支教

陽(yáng)光大學(xué)電子學(xué)院支教隊(duì)來(lái)到廣州市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),調(diào)研當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段兒童的教育情況以及平時(shí)學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題。

針對(duì)心理問(wèn)題做疏導(dǎo)

他們的目的是考察當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段兒童的教育狀況,以及這些兒童在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。

針對(duì)普通話發(fā)音做矯正

他們的目的是考察當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段兒童的教育狀況,以及這些兒童在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。

針對(duì)興趣培養(yǎng)做引導(dǎo)

他們的目的是考察當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段兒童的教育狀況,以及這些兒童在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。

01
02
03



03
開(kāi)展知識(shí)科普講座

陽(yáng)光大學(xué)電子學(xué)院支教隊(duì)來(lái)到廣州市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),調(diào)研當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段兒童的教育情況以及平時(shí)學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題。

01
提升學(xué)習(xí)效率

他們的目的是考察當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段兒童的教育狀況,以及這些兒童在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。

02
培養(yǎng)課余愛(ài)好

他們的目的是考察當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段兒童的教育狀況,以及這些兒童在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。

03
增強(qiáng)體育鍛煉

他們的目的是考察當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段兒童的教育狀況,以及這些兒童在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。




本次活動(dòng)小結(jié)

通過(guò)這次下鄉(xiāng)支教活動(dòng),學(xué)生們得以將他們所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于鄉(xiāng)村振興事業(yè)中,有效地實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉的結(jié)合。本次活動(dòng)不僅為鄉(xiāng)村的孩子們傳授了知識(shí),也讓參與支教的“老師們”體驗(yàn)到了成長(zhǎng)和進(jìn)步!



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