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國家憲法日校園憲法科普活動藍色模板

矩形 49.png
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傳承憲法文化

弘揚法治精神

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學憲法
懂憲法
守憲法

憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。2014年11月1日,十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定,將12月4日設立為“國家憲法日”。


活動介紹
NATIONAL CONSTIUTION DAY


活動的主要內(nèi)容包括開展班會和知識競賽。班會以班級為單位,由班主任主持,圍繞憲法主題進行深入探討,引導學生們正確認識憲法,了解憲法的基本原則和精神。知識競賽則以年級為單位,通過比賽的形式,激發(fā)學生們學習法律知識的熱情,加深對憲法的理解。



這些活動的開展,不僅讓學生們了解了更多的法律知識,更重要的是,通過參與活動,他們逐漸認識到法律在生活中的重要性,學會了如何運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。同時,活動也增強了學生們的法治觀念和法律意識,培養(yǎng)了他們遵紀守法、依法辦事的自覺性和能力。




活動記錄
NATIONAL CONSTIUTION DAY


在活動中,我們看到了學生們積極參與到學習和討論中來,他們認真聽講、思考、討論,表現(xiàn)出極高的學習熱情和求知欲。老師們也積極參與其中,引導和幫助學生們的思考和學習。整個活動過程充滿了熱烈的學習氛圍和積極向上的精神風貌。


通過這些活動的開展,我們深刻認識到法治教育的重要性。只有通過不斷的教育和引導,才能使廣大師生增強法律意識,形成良好的法治觀念和文化氛圍。


NATIONAL CONSTIUTION DAY

同時,我們也要看到,法治教育不是一蹴而就的,它需要長期的堅持和不斷的實踐。因此,我們將繼續(xù)在校園內(nèi)大力推廣法治教育,為學生們的健康成長提供堅實的保障。





活動小結(jié)
NATIONAL CONSTIUTION DAY


此次普法主題活動的成功舉辦,得益于學校領導的大力支持和全體師生的積極參與。學校領導高度重視法治教育工作,提供了有力的支持和保障。全體師生也積極參與其中,用自己的實際行動踐行著法治精神。


在未來的工作中,我們將繼續(xù)加強法治教育工作的力度,不斷創(chuàng)新和豐富教育形式和內(nèi)容,提高教育的針對性和實效性。同時,我們也將積極探索和實踐校園法治文化建設的新途徑和新方法,努力打造一個更加和諧、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境。

法制知識總結(jié)
01

從建筑物或者其他高空拋擲物品,情節(jié)嚴重的,處一年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金。

02

盜用、冒用他人身份,頂替他人取得的高等學歷教育入學資格、公務員錄用資格、就業(yè)安置待遇的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管

03

侮辱、誹謗或者以其他方式侵害英雄烈士的名譽、榮譽,損害社會公共利益情節(jié)嚴重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。



END


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