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幼小銜接參觀小學(xué)活動簡約橙色模板

你好，小學(xué)
提子幼兒園幼小銜接活動






幼小銜接的每一幀畫面

都蘊(yùn)含著濃郁的生活氣息

強(qiáng)烈的生命味道

是幼兒園和小學(xué)的雙向銜接

——虞永平

暢想小學(xué)，滿懷期待
小學(xué)里都有什么課？
小學(xué)里有睡覺的地方嗎？
小學(xué)里是怎么上課的？
小學(xué)是去哪里吃午飯？
小學(xué)里有游戲時間嗎？


提子幼兒園幼小銜接活動提子幼兒園一直以來都非常重視幼小銜接活動，因為我們深知，這個時期對于孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有極其重要的意義。在幼兒園和小學(xué)之間建立一座順暢的橋梁，不僅能夠幫助孩子們更好地適應(yīng)小學(xué)生活，還能為他們未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。


小學(xué)，你好
小學(xué)，你好
心隨我想，快樂出發(fā)
在今年的幼小銜接活動中，我們以“快樂成長，夢想起航”為主題，為孩子們準(zhǔn)備了一系列豐富多樣的活動。首先，我們邀請了小學(xué)的教師來到幼兒園，與孩子們進(jìn)行面對面的交流，讓他們了解小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和生活環(huán)境，減少對小學(xué)的陌生感和恐懼感。同時，我們還組織孩子們參觀小學(xué)，讓他們親自體驗小學(xué)課堂，感受小學(xué)生活的樂趣。



走進(jìn)小學(xué)


此外，我們還注重培養(yǎng)孩子們的自理能力和團(tuán)隊合作精神。通過生活自理比賽和團(tuán)隊游戲等活動，讓孩子們在快樂中學(xué)會獨立思考和協(xié)作解決問題。


走進(jìn)大課間


我們還特別強(qiáng)調(diào)閱讀能力的培養(yǎng)，通過講故事、繪本閱讀等形式，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，提高他們的語言表達(dá)能力。


走進(jìn)課堂

此外，我們還注重培養(yǎng)孩子們的自理能力和團(tuán)隊合作精神。通過生活自理比賽和團(tuán)隊游戲等活動，讓孩子們在快樂中學(xué)會獨立思考和協(xié)作解決問題。

對話聯(lián)動，共研美好

接下來是小學(xué)老師們的表演時間。老師們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一場精彩的節(jié)目，有舞蹈、歌曲、小品等。節(jié)目內(nèi)容豐富多樣，既展示了老師的才藝，也寓意著孩子們在小學(xué)階段將接觸到的各種知識和技能。孩子們看得津津有味，不時發(fā)出歡快的笑聲。


小學(xué)，你好


在互動環(huán)節(jié)，孩子們積極參與，與老師們一起游戲。游戲內(nèi)容設(shè)計得既富有趣味性，又充滿教育意義，讓孩子們在歡笑中體驗到團(tuán)隊合作、互幫互助的快樂。通過這個環(huán)節(jié)，孩子們逐漸消除了對小學(xué)的陌生感，與老師們建立了深厚的感情。



活動中，我們還邀請了一位優(yōu)秀的小學(xué)生代表分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成長故事。他用生動的語言和真實的感受，讓幼兒園的孩子們對小學(xué)生活有了更加清晰的認(rèn)識，也為他們樹立了榜樣。


回顧暢享，分享收獲

最后，活動在歡聲笑語中圓滿結(jié)束。孩子們意猶未盡地離開了操場，踏上了回家的路。參觀小學(xué)后，孩子們將自己發(fā)現(xiàn)的秘密和心情進(jìn)行了分享，對于小學(xué)的生活更加的期待向往了。

小學(xué)，你好


你好，小學(xué)
 Nice to meet you
通過這次活動
孩子們對小學(xué)生活充滿了期待
家長們也對小學(xué)的教育理念和師資力量
有了更加全面的了解
相信在未來的日子里
孩子們會在小學(xué)這個大家庭中快樂成長
書寫屬于他們的精彩篇章





END

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排版|135編輯器

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