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開學(xué)教研活動(dòng)、教育校園、卡通文藝、藍(lán)色模板

共筑教學(xué)新篇章
躬耕教研正當(dāng)時(shí)
新學(xué)期教研活動(dòng)開展

新學(xué)期,新起點(diǎn),新征程!為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提子小學(xué)積極開展了一系列豐富多彩的教研活動(dòng)。這些活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流和探討的平臺(tái),有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的深入開展。


01
聚焦課堂教學(xué)

課堂是教學(xué)的主陣地,為了提升課堂教學(xué)的有效性,提子小學(xué)組織了各學(xué)科的公開課活動(dòng)。授課教師精心準(zhǔn)備,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)方法靈活多樣,充分體現(xiàn)了新課程理念。

在公開課結(jié)束后,各學(xué)科組及時(shí)進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng),聽課教師們各抒己見,既肯定了授課教師的優(yōu)點(diǎn),又提出了寶貴的建議,共同促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。


02
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

團(tuán)隊(duì)協(xié)作是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。提子小學(xué)以學(xué)科組為單位,定期開展集體備課活動(dòng)。在集體備課中,教師們共同研究教材、分析學(xué)情、制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略,充分發(fā)揮了集體的智慧

開學(xué)教研

經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師與青年教師結(jié)成對(duì)子,在教學(xué)、教研等方面進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。通過師傅的言傳身教,青年教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)骨干。


03
開展課題研究

課題研究是推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新的重要途徑。提子小學(xué)鼓勵(lì)教師積極開展課題研究,以解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題。通過課題研究,教師們的教育科研能力得到了顯著提高,學(xué)校的教育教學(xué)水平也實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。

SCHOOL

學(xué)校為教師提供了必要的支持和保障,包括課題申報(bào)指導(dǎo)、研究經(jīng)費(fèi)等。目前,學(xué)校已立項(xiàng)了多個(gè)省、市級(jí)課題,研究?jī)?nèi)容涵蓋了課程改革、教學(xué)方法、學(xué)生評(píng)價(jià)等多個(gè)方面。



END


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