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防災減災日教育災害插畫藍色模板

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防災減災

從校園做起

全國防災減災日中學主題班會活動

為了增強同學們的防災減災意識,提升應急自救能力,我校各班級精心組織了主題班會活動。通過這次班會,我們希望同學們能夠深入了解防災減災知識,掌握實用的應急技能,為自己的安全保駕護航。


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災害面前,我們不慌張

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守護生命,從我做起

班會伊始,班主任老師通過播放精心制作的防災減災科普視頻,帶領同學們走進了災害的世界。視頻中生動形象地展示了地震、洪水、火災、泥石流等常見自然災害的形成原因、危害以及應對方法。同學們聚精會神地看著,不時發(fā)出驚嘆聲,仿佛置身于真實的災害現場。


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趣味知識問答

科普視頻結束后,進入了趣味問答環(huán)節(jié)。老師提前準備了一系列與防災減災知識相關的問題,涵蓋災害預警信號、逃生技巧、急救方法等各個方面。同學們紛紛舉手搶答,現場氣氛熱烈非凡。每當有同學回答正確,都會贏得同學們的陣陣掌聲和歡呼聲。



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災害情景模擬

為了讓同學們更好地掌握災害應對技巧,班會還安排了情景模擬環(huán)節(jié)。老師邀請幾位同學上臺,分別模擬地震、火災等災害發(fā)生時的場景。在模擬地震場景時,同學們迅速躲到課桌下,用書包護住頭部;模擬火災場景時,同學們用濕毛巾捂住口鼻,彎腰沿著墻壁有序撤離。通過親身參與模擬演練,同學們更加直觀地感受到了災害發(fā)生時的緊張氛圍,也學會了在關鍵時刻如何冷靜應對,保護自己。


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校園安全,人人有責

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守護生命,從我做起

校園安全是成長路上的堅實屏障,容不得半點疏忽。全國防災減災日之際,讓我們化身安全衛(wèi)士,共同守護校園平安。


01
校園隱患大搜索

班會的第二部分聚焦于校園安全。班主任老師引導同學們思考校園中可能存在的安全隱患,如電線老化、消防通道堵塞、疏散指示標志不清晰等。同學們分成小組,對校園的各個角落進行了細致的排查。在排查過程中,同學們認真觀察,不放過任何一個細節(jié),像偵探一樣尋找著潛在的危險。

02
安全隱患我來改

排查出安全隱患后,同學們積極行動起來,針對發(fā)現的問題提出了切實可行的改進建議。對于電線老化問題,建議學校及時更換老化電線,避免發(fā)生觸電事故;針對消防通道堵塞問題,同學們主動清理了通道內的雜物,確保通道暢通無阻;對于疏散指示標志不清晰的問題,同學們用彩筆重新繪制了標志,并向學校建議定期檢查和維護。

03
安全倡議,共筑防線

為了進一步提高全校師生的防災減災意識,同學們在班會的最后發(fā)起了安全倡議。倡議書中呼吁全體同學時刻保持安全意識,積極參與防災減災宣傳活動,主動學習安全知識和技能,從身邊小事做起,共同營造安全、和諧的校園環(huán)境。倡議書得到了同學們的積極響應,大家紛紛表示要從自身做起,為校園安全貢獻一份力量。

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安全全無小事,防患于未然。在防災減災日里讓我們以行動踐行責任,共同筑牢校園安全防線。校園安全的防線,需要你我共同來構筑。以行動踐行責任,用擔當守護校園,讓安全之花在校園處處綻放。


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應急演練守護生命

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守護生命,從我做起

校園安全,重在防患未然;應急能力,貴在實戰(zhàn)磨礪。當災害的威脅隨時可能降臨,緊急疏散與急救技能便是守護生命的關鍵防線。我校一場爭分奪秒的緊急疏散演練與關乎生命的急救技能培訓,就此拉開帷幕。


應急演練守護生命

隨著一聲刺耳的警報聲響起,同學們迅速從座位上站起,按照事先演練好的疏散路線,彎腰、低頭、用書包護住頭部,快速而有序地撤離教室。在疏散過程中,同學們互相提醒、互相幫助,沒有出現擁擠、推搡的現象。通過這次緊急疏散演練,同學們不僅熟悉了疏散路線,還掌握了在緊急情況下快速撤離的方法,提高了應對突發(fā)事件的能力。


急救技能應急救命

疏散演練結束后,醫(yī)護人員詳細講解了心肺復蘇、止血包扎、骨折固定等常見急救知識和操作技巧,并通過現場演示和互動教學,讓同學們親身體驗急救操作。同學們聽得非常認真,積極參與實踐操作,在醫(yī)護人員的指導下,逐步掌握了正確的急救方法。這次急救技能培訓讓同學們意識到,在災害發(fā)生時,除了逃生自救,掌握急救技能同樣重要,它可以在關鍵時刻挽救生命。


總結反思會

演練結束后,各班級召開了總結反思會。同學們紛紛發(fā)言,分享自己在演練中的感受和收獲,也提出了在演練過程中發(fā)現的問題和不足之處。通過總結反思,同學們不僅對應急演練有了更深刻的認識,還進一步提升了自身的應急能力。



END


防災減災日

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