這篇排版在元素上主要是選擇了一些比較傳統(tǒng)的教育元素，如黑板、尺子、書本，配色也是圍繞這些元素而選擇的，淡黃色+深一點(diǎn)的墨綠色，整體是偏傳統(tǒng)的教育風(fēng)，不過使用到的這些元素，也是經(jīng)典的存在，可以喚醒記憶中我們對于學(xué)?；蛘呓淌业挠∠?。

這篇排版在元素使用上跟上一篇有一個(gè)強(qiáng)烈的反差。它沒有用到一些和校園相關(guān)的元素，用得最多的元素是圓形和飛機(jī)的貼片，不過它藍(lán)色+黃色的搭配讓排版更加活潑，屬于小清新風(fēng)格，符合校園朝氣蓬勃的氛圍，這一點(diǎn)，彌補(bǔ)了排版在校園元素上的缺失。此外，作者還用到了不規(guī)則的圖片樣式，讓排版看起來不至于那么平。

頭部的svg樣式（生成長圖后無顯示）點(diǎn)擊拍照也是一個(gè)亮點(diǎn)，大家在進(jìn)入校園的時(shí)候可能都想要拍個(gè)照留念，那作者就利用了這個(gè)點(diǎn)，結(jié)合一個(gè)點(diǎn)擊展開的svg，點(diǎn)一下，照片出來，就像拍立得的效果一樣，比較好玩。

這篇排版最吸睛的地方在于頭部，筆袋、耳機(jī)、計(jì)算器等元素零散的呈現(xiàn)在畫面之上，營造了一種已經(jīng)坐在教室上課的場景感，比較容易讓人代入。美中不足的是，各部分銜接的地方空白太多，尤其是引言和第一個(gè)小標(biāo)題之間，空了至少5、6行的位置，這個(gè)空白太多了，看起來就會(huì)空空的，空3行左右就差不多。

這篇排版的頭部有一些雙曲線的設(shè)計(jì)，會(huì)增加一些立體感和設(shè)計(jì)感，內(nèi)容置于兩個(gè)雙曲線之間，可以聚焦視線。除此之外，正文部分有涉及到和教師相關(guān)的詩詞，除了表達(dá)對老師的贊美以外，還透露出一種書香氣息，符合教師節(jié)排版的感覺。不過要注意，除詩詞外的正文內(nèi)容，采用的是文字居中排版，目測文字較多，可能在手機(jī)上預(yù)覽會(huì)出現(xiàn)掉字的問題。

跟開學(xué)模板的第三個(gè)排版一樣，這篇排版的頭部也是非常吸睛的，同樣是通過一個(gè)場景的營造，一個(gè)桌子、一盞燈、批閱完的試卷，展現(xiàn)了教師日常的工作，體現(xiàn)了其辛苦。頭部過渡很自然，和格子背景并不違和，整體配色為橙色，是很溫暖、治愈的顏色。

這篇排版的內(nèi)容相較于其它排版來說會(huì)沒有那么豐富，但也是想讓大家多看一些不同風(fēng)格的排版。其排版風(fēng)格是偏嚴(yán)肅和沉穩(wěn)的，因?yàn)樗挠蒙容^深，顏色就決定了整體的風(fēng)格走向。