中學教師線上教研教學活動回顧總結(jié)簡約粉色模板

王老師執(zhí)教五上《Unit4 Hobbies》單元復習課，以學生的生活出發(fā)，與學生產(chǎn)生共鳴。從主題到語篇，巧妙利用What,How和Why三個關(guān)鍵詞為語言結(jié)構(gòu)的框架，勾聯(lián)課文人物，最后勾聯(lián)學生現(xiàn)實生活；

潘琳老師同課異構(gòu)，圍繞“愛好是什么”、“為什么我們要有愛好”、“如何談論愛好”展開教學。她基于教材復習，并通過課外素材拓展延伸，引導學生探究愛好的內(nèi)涵，與此同時通過對比進一步鼓勵學生辯證思考，繼而得出主題意義。

王老師執(zhí)教五上《Unit4 Hobbies》單元復習課，以學生的生活出發(fā)，與學生產(chǎn)生共鳴。從主題到語篇，巧妙利用What,How和Why三個關(guān)鍵詞為語言結(jié)構(gòu)的框架，勾聯(lián)課文人物，最后勾聯(lián)學生現(xiàn)實生活；