遇到問題的時(shí)候多搜索，相信你遇到的問題，一定會(huì)有很多人在你之前遇到過，很多東西都有現(xiàn)成的答案。

“你阻止不了改變，就像你阻止不了太陽下山一樣。”
——施密特·天行者《星球大戰(zhàn)》

2018，在新的一年里，再接再厲！

所以2018年，我們一起加油吧！

企業(yè)越來越重視新媒體營銷，于是很多文章出來指導(dǎo)怎么做好這個(gè)事兒，硬的軟的技能一堆一堆的。各種技能讓人眼花繚亂。

專注，運(yùn)營的世界里有很多小細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)是不斷自我完善的過程。

在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)上每一個(gè)熱點(diǎn)都是互聯(lián)網(wǎng)人追尋的營銷利器，但在網(wǎng)民中自由產(chǎn)生的熱點(diǎn)，不一定適合每一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，所以就產(chǎn)生了如何制造網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)這個(gè)話題。但常常網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的熱點(diǎn)讓人無法了解如何產(chǎn)生的，所以在本文中，我嘗試通過一些基本的心理學(xué)知識(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)中熱點(diǎn)進(jìn)行了分析，試圖從心理學(xué)的角度理清這些網(wǎng)絡(luò)事件的特點(diǎn)。

用戶成長體系，是一種讓用戶自我驅(qū)動(dòng)成長的手段，是我們留存用戶或者讓用戶產(chǎn)生收益的一個(gè)重要方法。

百萬英雄是如何做好用戶運(yùn)營的

今天來聊聊：用戶運(yùn)營中的構(gòu)建信任和用戶管理。

文章是關(guān)于用戶運(yùn)營中用戶管理的17條清單，精簡有料，建議收藏。

一點(diǎn)一點(diǎn)來，慢即是快。

希望你能多多思考，希望有一天你能成為獨(dú)一無二的大牛逼。

一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)營人員，本身就是一家創(chuàng)業(yè)公司。

如果你是這樣的新媒體運(yùn)營，那你真的需要轉(zhuǎn)變了。

新人做設(shè)計(jì)的第一定律：做加法！

基層運(yùn)營策略是如何反應(yīng)頂層戰(zhàn)略意志?文章為你解讀。

在中國市場，如果你是一個(gè)新選手，如何找到打法?

任何增長的實(shí)踐，都是從小事開始的。在未來，項(xiàng)目可以自由發(fā)展和轉(zhuǎn)型，但如果第一步就走不起來，那就不會(huì)有任何機(jī)會(huì)了。

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，微信憑借著社交貨幣分發(fā)的天然優(yōu)勢，借“跳一跳”一款小游戲成功為小程序刷了一波很強(qiáng)的存在感，撬動(dòng)了游戲杠桿，但其背后的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過刷屏本身。

作者根據(jù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的用戶運(yùn)營--增長黑客運(yùn)營方法論，干貨滿滿，值得收藏細(xì)讀。

技能是安身立命之本，思維才是暢通無阻、形而上的真正技能。

運(yùn)營是什么鬼？新媒體運(yùn)營是什么？

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的崛起讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場更加活躍，很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在校園內(nèi)組建了頗具能量的團(tuán)隊(duì)。

要真正學(xué)會(huì)一個(gè)東西，需要堅(jiān)持刻意練習(xí)，不妨從開個(gè)公眾號(hào)動(dòng)手寫開始。

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。是新媒體人的一直需要恪守的信條。

陸陸續(xù)續(xù)都快準(zhǔn)備了8個(gè)小時(shí)的選題，卻一直都沒靈感（也許是想寫的太多，預(yù)判不會(huì)有太好的效果），于是就有了這一篇文章。

常言道：人如其名，名字就是極具人格化的稱呼，通過名字可以對(duì)人的性格和特點(diǎn)有個(gè)大概的判斷。

了一段時(shí)間運(yùn)營，也想知道自己到什么程度了，有大神列出了各個(gè)階段的標(biāo)準(zhǔn)，大家一起自行對(duì)號(hào)自查吧。

新媒體運(yùn)營過程中，走心的運(yùn)營者和不走心的運(yùn)營者，實(shí)際上能力相差不大，關(guān)鍵是對(duì)同一件事的理解不同，尤其是對(duì)細(xì)節(jié)的把握不一樣。

接下來的時(shí)代，應(yīng)該是最懂公司業(yè)務(wù)，最了解用戶的（新媒體）運(yùn)營人時(shí)代。

在教育產(chǎn)品競爭如此激烈的今天，如何爭奪到更多的用戶，似乎是困擾著眾多教育產(chǎn)品的問題。本文以在線教育產(chǎn)品為例，說說如何構(gòu)建用戶畫像，并為下一步獲客制定運(yùn)營計(jì)劃。